واقع التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا بين تحدي وحتمية التحول الرقمي
Other Title(s)
The reality of distance education at the Algerian university under the corona pandemic between the challenge and the inevitable of digital transformation
Author
Issue
Vol. 2, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.157-166, 10 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
- Universities
- Educational technology
- Distance education
- Government
- Human resources
- Developing countries
- Coronavirus
- Algeria
Abstract AR
مع تفشي فيروس كورونا و تحوله إلى جائحة عالمية أيقنت الحكومة الجزائرية أهمية رقمنة الجامعة كضرورة حتمية للوضع الصحي المتأزم، و أهمية مواكبة التحول الرقمي بالشكل الذي يساعد على تطوير تقنية التعليم عن بعد من جهة و تحسين تصنيفات الجامعات الجزائرية إقليميا ودوليا من جهة أخرى، و لكن الجزائر كغيرها من دول العالم الثالث لا تزال أمام مجموعة من التحديات على غرار نقص المورد البشري المؤهل للإشراف على برامج الرقمنة و أيضا ضعف تدفق الأنترنيت، و هو ما يستلزم مضاعفة الجهود على مختلف الأصعدة لتوفير البيئة الملائمة للتحول الرقمي و كذا تطوير تقنيات التعليم عن بعد
Abstract EN
With the outbreak of the Corona virus and its transformation into a global pandemic, the Algerian government realized the importance of digitizing the university as an imperative for the dire health situation, and the importance of keeping pace with the digital transformation that helps develop distance education technologies on the one hand and improve the classification of Algerian universities regionally and internationally on the other hand.
but Algeria, like other third world countries, still faces a set of challenges, such as the lack of qualified human resources to supervise digitization programs and also the weak Internet flow, which requires redoubling efforts at various levels to provide the appropriate environment for digital transformation as well as the development of distance education technologies.
American Psychological Association (APA)
حفيظة طالب عبد الرحمن. 2022. واقع التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا بين تحدي وحتمية التحول الرقمي. مج. 2، ع. 1، ص ص. 157-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490172
Modern Language Association (MLA)
حفيظة طالب عبد الرحمن. واقع التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا بين تحدي وحتمية التحول الرقمي. مج. 2، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 157-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490172
American Medical Association (AMA)
حفيظة طالب عبد الرحمن. واقع التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا بين تحدي وحتمية التحول الرقمي. . 2022. مج. 2، ع. 1، ص ص. 157-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490172
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1490172