معوقات استخدام الأنشطة الاجتماعية في رياض الأطفال : من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
Other Title(s)
Social activities usage obstacles in kindergarten : from the view point of kindergarten teachers
Joint Authors
Source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 38, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.327-355, 29 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
29
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث إلى تحديد معوقات استخدام الأنشطة الاجتماعية في رياض الأطفال، و ذلك وفقا لمؤهل و خبرة المعلمة و عدد الدورات التدريبية المتبعة، و لتحقيق ذلك تم بناء استبانة مكونـة مـن (40) بنـدأ موزعة على خمسـة محـاور، كمـا تـم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، و قد تكونت عينة البحـث مـن (167) معلمة من معلمات رياض الأطفال العامة في محافظة دمشق، و خلص البحث إلى أن درجة وجود المعوقات كانت كبيرة، و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطات درجات إجابات المعلمات حول الاستبانة الموجهة لهن تبعا لمتغير المؤهل العلمي، و عدد سنوات الخبرة، و عدد الدورات التدريبية المتبعة.
Abstract EN
The purpose of the research was to identify social activities usage obstacles in kindergarten according to the teacher's qualifications and their experience and their number of training courses which they followed, To achieve this a questionnaire was built consisting of (40) items distributed over five axes, the descriptive analytical method was used, the research sample consisted of (167) public kindergarten teachers in the city of Damascus, The research concluded that the degree of obstacles was great,There were no statistically significant differences at the level of significance 0,05 between mean scores of female teachers on questionnaire that directed to them according to the qualifications, the years of experience, and the training courses that the teachers undergo variables.
American Psychological Association (APA)
العجي، رزان ومرتضى، سلوى. 2022. معوقات استخدام الأنشطة الاجتماعية في رياض الأطفال : من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 38، ع. 4، ص ص. 327-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491586
Modern Language Association (MLA)
العجي، رزان ومرتضى، سلوى. معوقات استخدام الأنشطة الاجتماعية في رياض الأطفال : من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 38، ع. 4 (2022)، ص ص. 327-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491586
American Medical Association (AMA)
العجي، رزان ومرتضى، سلوى. معوقات استخدام الأنشطة الاجتماعية في رياض الأطفال : من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 38، ع. 4، ص ص. 327-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491586
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1491586