![](/images/graphics-bg.png)
معوقات ممارسة الأنشطة المدرسية بثانويات وادي حضرموت و الحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
Obstacles to the practice of school activities in wadi hadramout high schools and the porposed solutions for them from the teachers point of view
Joint Authors
الحبشي، عبد القادر صالح ابوبكر
مقيبل، محمد حسن علي
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 9 (31 Dec. 2020), pp.348-391, 44 p.
Publisher
Hadhramout University Education Faculty-Al Mahrah
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
44
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Educational Leadership and Foundations
Abstract AR
استهدف البحث التعرف على معوقات ممارسة الأنشطة المدرسية بثانويات وادي حضرموت و الحلول المقترحة لحلها، و قد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، و كانت أداة البحث استبانة مكونة من (37) فقرة موزعة على خمسة مجالات تم التحقق من صدقها و ثباتها، و شملت العينة(35) معلها من المدارس الثانوية للذكور والإناث، بنسبة بلغت 43% من إجمالي المجتمع، و لتحليل البيانات استخدم الباحثان المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، وتوصل الباحثان إلى نتائج أهمها : أن المعوقات الاقتصادية احتلت المرتبة الأولى من بين المعوقات التي تقف دون ممارسة الأنشطة التعليمية، تليها في المرتبة الثانية المعوقات التعليمية، و دلت النتائج على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابة العينة تعزى لمتغير(ثانويات الذكور والإناث) .
و أوصى الباحثان بالآتي : وضع الخطط الخاصة بالأنشطة المدرسية، توفير الأماكن و الأدوات لتنفيذ الأنشطة، وضع حصص خاصة بالأنشطة في الجدول المدرسي الأسبوعي، تأهيل الكوادر لإدارة الأنشطة وتنفيذها، التوعية بأهداف و أهمية الأنشطة، توفير الحوافز و المخصصات المالية لتنفيذ الأنشطة المدرسية.
Abstract EN
The research objective is to identify the obstacles that stand in the way of implementing school activities at Al-Wadi and Sahara secondary schools in Hadramout governorate, as well as to recognize the proposed solutions for them.
To solve the problem, the researchers have used the descriptive and analytical approach depending on a questionnaire as a tool of study.
The questionnaire consisted of 37 articles which were distributed into five areas whose validity and consistency were verified.
The sample that was chosen has included (35) teachers; males and females secondary schools at a rate of 43% from the total number of teachers.
The researchers have used arithmetic averages and standard deviants to analyze the data.
As a result, the research study has reached these outcomes of which were : Economic barriers ranked as the first among the obstacles that prevent the implementation of educational activities, followed by the second place that refers to the educational barriers.
One of the most recommendations of the research was : Drawing up plans, specially related to school activities, providing the appropriate places and tools to implement activities, arranging classes specialized for such activities on school schedules, working on qualifying teachers to implement and manage school activities, raising awareness of the goals and importance of school activities, and providing incentives and allocations in order to implement the activities.
American Psychological Association (APA)
الحبشي، عبد القادر صالح ابوبكر ومقيبل، محمد حسن علي. 2020. معوقات ممارسة الأنشطة المدرسية بثانويات وادي حضرموت و الحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين. مجلة المهرة للعلوم الإنسانية،مج. 2020، ع. 9، ص ص. 348-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499978
Modern Language Association (MLA)
الحبشي، عبد القادر صالح ابوبكر ومقيبل، محمد حسن علي. معوقات ممارسة الأنشطة المدرسية بثانويات وادي حضرموت و الحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين. مجلة المهرة للعلوم الإنسانية ع. 9 (كانون الأول 2020)، ص ص. 348-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499978
American Medical Association (AMA)
الحبشي، عبد القادر صالح ابوبكر ومقيبل، محمد حسن علي. معوقات ممارسة الأنشطة المدرسية بثانويات وادي حضرموت و الحلول المقترحة لها من وجهة نظر المعلمين. مجلة المهرة للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 9، ص ص. 348-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499978
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 389-391
Record ID
BIM-1499978