أثر استراتيجية كرة الثلج في دافعية التعلم لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية
Other Title(s)
The effect of the snowball strategy on learning motivation for fifth-grade literary students in a subject
Joint Authors
الجبوري، سعد خليل إبراهيم داود
الطائي، رنا غانم حامد حمدي
Source
Issue
Vol. 35, Issue 4 (30 Sep. 2022), pp.400-417, 18 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على : (أثر استراتيجية كرة الثلج في دافعية التعلم لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية) و للتحقق من هدف البحث وضع الباحث فرضية صفرية، استخدم الباحث المنهج التجريبي و طبق الدراسة على عينة تكونت من (58) من طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية و تم تقسيم العينة الى مجموعتين أحداهما تجريبية و قد ضمت (30) طالبا درسوا وفق استراتيجية كرة الثلج، و الأخرى ضابطة ضمت (28)طالبا درسوا بالطريقة الاعتيادية ،وكافئ الباحث بين طلاب مجموعتين البحث في المتغيرات الاتية (معدل العام السابق، ، الذكاء ،)، أعد الباحث مقياسا لدافعية التعلم و تكون المقياس من (40) فقرة من، و تم التحقق من استخراج الخصائص السايكومترية ،.
و بعد انتهاء التجربة، تم قياس مجموعتي البحث بمقياس الدافعية.
و عند تحليل البيانات تبين تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا وفق استراتيجية كرة الثلج على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها في الطريقة التقليدية في دافعية التعلم.
Abstract EN
The current research aims to identify : the effect of the snowball strategy on learning motivation for fifth-grade literary students in a subject.
one of them was experimental and included (30) students who studied according to the snowball strategy, and the other was control which included (28) students who studied in the usual way.
the scale consisted of (40) paragraphs, and it was verified that the psychometric properties were extracted after the experiment ended, the two research groups were measured with the motivation scale.
when analyzing the data, it was found that the students of the experimental group who studied according to the snowball strategy were superior to the students of the control group who studied the same subject in the traditional method of learning motivation.
American Psychological Association (APA)
الجبوري، سعد خليل إبراهيم داود والطائي، رنا غانم حامد حمدي. 2022. أثر استراتيجية كرة الثلج في دافعية التعلم لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية. نسق،مج. 35، ع. 4، ص ص. 400-417.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500346
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، سعد خليل إبراهيم داود والطائي، رنا غانم حامد حمدي. أثر استراتيجية كرة الثلج في دافعية التعلم لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية. نسق مج. 35، ع. 4 (أيلول 2022)، ص ص. 400-417.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500346
American Medical Association (AMA)
الجبوري، سعد خليل إبراهيم داود والطائي، رنا غانم حامد حمدي. أثر استراتيجية كرة الثلج في دافعية التعلم لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية. نسق. 2022. مج. 35، ع. 4، ص ص. 400-417.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500346
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 415-417
Record ID
BIM-1500346
