تأثير التعلم الإلكتروني على مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effect of E-learning on the social communication skills of primary school students
Author
سلام، نجوى عباس عبد الحميد أحمد
Source
المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 1, Issue 4 (31 Oct. 2022), pp.147-154, 8 p.
Publisher
African Academy of Advanced Studies
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
8
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على تأثير التعلم الإلكتروني على مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، تم تطبيق مقياس مهارات التواصل الاجتماعي للأطفال.
(إعداد جمال الخطيب) على عينة مكونة من (25) تلميذا من تلاميذ المرحلة الابتدائية.
و قد أظهرت النتائج أن اعتماد التلاميذ على التعلم الإلكتروني بصورة كلية له تأثيرا سلبيا على مهارات التواصل الاجتماعي لديهم.
Abstract EN
The aim of the research is to identify the effect of e-learning on the social communication skills of primary school students, a measure of social communication skills for children was applied.
(Prepared by Jamal A l -Khateb) on a sample of (25) elementary school students.
The results showed that the students' dependence on e-learning completely has a negative impact on social communication skills.
American Psychological Association (APA)
سلام، نجوى عباس عبد الحميد أحمد. 2022. تأثير التعلم الإلكتروني على مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 4، ص ص. 147-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1513584
Modern Language Association (MLA)
سلام، نجوى عباس عبد الحميد أحمد. تأثير التعلم الإلكتروني على مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1، ع. 4 (تشرين الأول / كانون الأول 2022)، ص ص. 147-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1513584
American Medical Association (AMA)
سلام، نجوى عباس عبد الحميد أحمد. تأثير التعلم الإلكتروني على مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 1، ع. 4، ص ص. 147-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1513584
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 153-154
Record ID
BIM-1513584