عادات العقل و علاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى طالبات مرحلة المراهقة المبكرة تبعا لمتغير التحصيل الدراسي
Other Title(s)
The habits of the mind and its relation to the social skills for early adolescent female students according to the academic achievement variable
Joint Authors
الدرادكة، سمر عبد الرزاق إبراهيم
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 37, Issue 7 (s1) (31 Dec. 2022), pp.77-106, 30 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
30
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى عادات العقل و المهارات الاجتماعية لدى طالبات مرحلة المراهقة المبكرة تبعا لمتغير التحصيل الدراسي، و لتحقيق أهداف الدراسة الحالية تم تطوير مقياسين مقياس عادات العقل و مقياس المهارات الاجتماعية، و تم التحقق من خصائصهما السيكومترية، ثم تطبيق المقياسين على طالبات مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة الكرك، بالصفوف السابع و الثامن و التاسع الأساسي بالفصل الدراسي الأول في العام الدراسي (2020/2019)، حيث تم اختيار عينة عشوائية من تلك المدارس بلغ عددها (376) طالبة، نصفهن من المتفوقات تحصيليا و النصف الآخر من المتأخرات تحصيليا، توصلت نتائج الدراسة إلى أن الطالبات المتفوقات تحصيليا أفضل من الطالبات المتأخرات تحصيليا في العادات العقلية على الدرجة الكلية و الأبعاد الفرعية التالية : تطبيق المعارف الماضية على التجارب الحالية، و الإصغاء بتفهم، و التفكير التبادلي، و الاستعداد الدائم للتعلم، و أن الطالبات المتفوقات تحصيليا أفضل من الطالبات المتأخرات تحصيليا على الدرجة الكلية و الأبعاد الفرعية التالية : مهارتا توكيد الذات و الإدراك الاجتماعي، و أن هناك علاقة ارتباطية بين عادات العقل و المهارات الاجتماعية، و بناء على نتائج الدراسة أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها : العمل على تعليم الطالبات في سن المراهقة العادات العقلية لأنها ستسهم في زيادة و تحسين المهارات الاجتماعية لديهن.
Abstract EN
The current study aimed to identify the habits of the mind and the social skills among students of early adolescence according to the variable of academic achievement.
in order to achieve the goals of the current study, two measures of mind habits scale and social skills scale were developed, and their psychometric properties were checked, then the two measures were applied to students of the directorate of education schools in the city of Karak for the seventh, eighth and ninth grades of the first semester of the academic year (2019/2020).
a random sample of those schools was selected consisting (376) students, half of them are excelling in achievement and the other half is not excelling in achievement.
the results of the study revealed that female students who have high achievement are better than female students who have low achievement in mental habits at the total degree and according to the following sub-dimensions : applying past knowledge to current experiences, listening with understanding, reciprocal thinking, and permanent willingness to learn, and that students who are amaking higher achievement re better than students who are gaining low achievement on the total score and the following sub-dimensions : the skills of self affirmation and social perception, and that there is a correlation between the habits of the mind and social skills.
in light of these results, the study offers a number of recommendations, including : teaching adolescent female students the mental habits because they will contribute to increasing and improving their social skills.
American Psychological Association (APA)
الدرادكة، سمر عبد الرزاق إبراهيم وأبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن. 2022. عادات العقل و علاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى طالبات مرحلة المراهقة المبكرة تبعا لمتغير التحصيل الدراسي. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 37، ع. 7 (s1)، ص ص. 77-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519075
Modern Language Association (MLA)
الدرادكة، سمر عبد الرزاق إبراهيم وأبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن. عادات العقل و علاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى طالبات مرحلة المراهقة المبكرة تبعا لمتغير التحصيل الدراسي. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 37، ع. 7 (العدد الخاص الأول) (2022)، ص ص. 77-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519075
American Medical Association (AMA)
الدرادكة، سمر عبد الرزاق إبراهيم وأبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن. عادات العقل و علاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى طالبات مرحلة المراهقة المبكرة تبعا لمتغير التحصيل الدراسي. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 37، ع. 7 (s1)، ص ص. 77-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519075
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 102-106.
Record ID
BIM-1519075