أثر توظيف إستراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم النفسية و العادات العقلية عند طالبات الصف الخامس الأدبي
Other Title(s)
The effect of employing the analogical thinking strategy on acquiring psychological concepts and mental habits of fifth literary grade female students
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 57، ج. 1 (31 Dec. 2022), pp.528-545, 18 p.
Publisher
Al Iraqia University Islamic Researches Center
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
خميس ضاري خلف وشريف ضاري خلف. 2022. أثر توظيف إستراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم النفسية و العادات العقلية عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة الجامعة العراقية،مج. 2022، ع. 57، ج. 1، ص ص. 528-545.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1527598
Modern Language Association (MLA)
خميس ضاري خلف وشريف ضاري خلف. أثر توظيف إستراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم النفسية و العادات العقلية عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة الجامعة العراقية ع. 57، ج. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 528-545.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1527598
American Medical Association (AMA)
خميس ضاري خلف وشريف ضاري خلف. أثر توظيف إستراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم النفسية و العادات العقلية عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة الجامعة العراقية. 2022. مج. 2022، ع. 57، ج. 1، ص ص. 528-545.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1527598
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1527598
