استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة

Other Title(s)

Coping strategies for cyber bullying among adolescent students in Guelma province: a field study at Souidani Boudjemaa middle school

Joint Authors

إغمين، نذيرة
بوذراع، رحمة

Source

مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية

Issue

Vol. 13, Issue 1 (31 Jan. 2024), pp.191-204, 14 p.

Publisher

University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad

Publication Date

2024-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Abstract AR

تهدف الدراسة الحالية للتعرف على أكثر استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني استخداما لدى المراهقين المتمدرسين، وقد تم استخدام المنهج الوصفي على عينة قوامها 125 مراهق متمدرس بمتوسط سويداني بوجمعة، وأسفرت النتائج على أن أكثر استراتيجيات استخداما مواجهة التنمر الإلكتروني استخداما لدى المراهقين المتمدرسين هي استراتيجية التجنب، تليها استراتيجية الحلول التقنية ثم استراتيجية التحاور، إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استخدام المراهقين المتمدرسين لاستراتيجية الانتقام تعزى لصالح الذكور، بينما عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استخدام المراهقين المتمدرسين لاستراتيجيات التجنب، الحلول التقنية، طلب الدعم، التحاور تعزى لمتغير الجنس.

Abstract EN

The aim of the current study is to identify the most commonly used strategies for coping with cyberbullying among adolescents students.

the descriptive method was used on a sample of 125 adolescents students from "Souidani BOudjemaa" middle school.

the results showed that the most commonly used strategy for coping with cyberbullying among adolescents students is avoidance, followed by the technical solutions strategy and then the dialogue strategy.

additionally, there were statistically significant gender differences in the level of using revenge as a coping strategy, favoring males.

however, there were no statistically significant gender differences in the level of using avoidance, technological solutions, seeking support, and dialogue as coping strategies among adolescents students.

American Psychological Association (APA)

بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. 2024. استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539721

Modern Language Association (MLA)

بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 13، ع. 1 (كانون الثاني 2024)، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539721

American Medical Association (AMA)

بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2024. مج. 13، ع. 1، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539721

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 203-204

Record ID

BIM-1539721