فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المهارات الحسابية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
Other Title(s)
Effectiveness a program based on multiple intelligence theory in developing math skills among underachievers pupils in primary stage in Kuwait
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 1 (30 Sep. 2022), pp.153-186, 34 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
علي، فتحية سيد أحمد هاشم. 2022. فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المهارات الحسابية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 1، ص ص. 153-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543643
Modern Language Association (MLA)
علي، فتحية سيد أحمد هاشم. فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المهارات الحسابية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 1 (2022)، ص ص. 153-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543643
American Medical Association (AMA)
علي، فتحية سيد أحمد هاشم. فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المهارات الحسابية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت. مجلة كلية التربية . 2022. مج. 4، ع. 1، ص ص. 153-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543643
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1543643
