Pour une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé en classe de FLE
Other Title(s)
For a didactic awareness of the globalized subject-reader in the language class
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.61-75, 15 p.
Publisher
Université Ahmed Draia Laboratoire langue discours et plurilinguisme
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract FRE
En cette ère inédite, marquée et envahie par une mondialisation omniprésente; le statut de l'individu, de son identité et de sa culture sont aujourd'hui des composantes majeures à repenser en matière de sciences humaines et plus particulièrement, en didactique des langues-cultures.
Chose qui, par intransigeance, nous amène à examiner de près, les différentes approches culturelles/identitaires que chaque sujet-lecteur manifeste distinctement en classe d'enseignement-apprentissage du FLE; lieu par excellence où, le texte littéraire est fortement exploité.
De ce fait, à travers cette étude, nous allons mettre en relief une compétence culturelle nouvelle qui, singulière, se formule solennellement chez nos sujets-lecteurs-mondialisés – citoyens du monde– que nous qualifierons de « compétence transculturelle ».
De surcroît, réalisée dans divers champs culturels, notre travail de recherche a comme principale visée d'observer cette composante culturelle contingente qui se déploie formellement dans nos classes et que, jusqu'à présent, les textes officiels non pas su mettre en exergue.
American Psychological Association (APA)
Kartit, Yasin. 2022. Pour une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé en classe de FLE. Langues et Cultures،Vol. 3, no. 1, pp.61-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551568
Modern Language Association (MLA)
Kartit, Yasin. Pour une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé en classe de FLE. Langues et Cultures Vol. 3, no. 1 (Jun. 2022), pp.61-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551568
American Medical Association (AMA)
Kartit, Yasin. Pour une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé en classe de FLE. Langues et Cultures. 2022. Vol. 3, no. 1, pp.61-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551568
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1551568