Vers une approche interculturelle dans le processus d'enseignement apprentissage du FLE
Other Title(s)
Towards an intercultural approach FFL learning teaching
Joint Authors
Khalladi, Sayyid Ahmad
Mansur, Laila
Jinan, Muhammad
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.78-89, 12 p.
Publisher
Université Ahmed Draia Laboratoire langue discours et plurilinguisme
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Abstract FRE
Cet article s'inscrit dans une approche interculturelle.
Il se propose d'expliquer et de cerner avec précision l'acception que pourrait recouvrir l'adjectif « interculturel » notamment dans le domaine d'enseignement du FLE.
Il insiste aussi sur la place de la compétence interculturelle dans le processus d'enseignement/apprentissage des langues étrangères.
L'objectif majeur de notre article est de montrer comment, dans un cours de langue, la compétence interculturelle contribue à rapprocher les deux cultures; cible/source et incite à l'ouverture sur l'autre lors d'acquisition des compétences culturelles.
American Psychological Association (APA)
Khalladi, Sayyid Ahmad& Mansur, Laila& Jinan, Muhammad. 2020. Vers une approche interculturelle dans le processus d'enseignement apprentissage du FLE. Langues et Cultures،Vol. 1, no. 1, pp.78-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551620
Modern Language Association (MLA)
Khalladi, Sayyid Ahmad…[et al.]. Vers une approche interculturelle dans le processus d'enseignement apprentissage du FLE. Langues et Cultures Vol. 1, no. 1 (Jun. 2020), pp.78-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551620
American Medical Association (AMA)
Khalladi, Sayyid Ahmad& Mansur, Laila& Jinan, Muhammad. Vers une approche interculturelle dans le processus d'enseignement apprentissage du FLE. Langues et Cultures. 2020. Vol. 1, no. 1, pp.78-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551620
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1551620
