الكفاءة الذاتية التقويمية كمتغير وسيط في العلاقة بين مفاهيم التقويم وممارساته المستندة إلى مخرجات التعليم لدى أعضاء هيئة التدريس
Other Title(s)
Evaluative self-efficacy as a mediating variable in the relationship between evaluation concepts and practices based on educational outcomes for faculty members
Author
Source
المجلة السعودية للعلوم النفسية
Issue
Vol. 2022, Issue 8 (30 Nov. 2022), pp.117-132, 16 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2022-11-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العنزي، سعود بن شايش بشير. 2022. الكفاءة الذاتية التقويمية كمتغير وسيط في العلاقة بين مفاهيم التقويم وممارساته المستندة إلى مخرجات التعليم لدى أعضاء هيئة التدريس. المجلة السعودية للعلوم النفسية،مج. 2022، ع. 8، ص ص. 117-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557444
Modern Language Association (MLA)
العنزي، سعود بن شايش بشير. الكفاءة الذاتية التقويمية كمتغير وسيط في العلاقة بين مفاهيم التقويم وممارساته المستندة إلى مخرجات التعليم لدى أعضاء هيئة التدريس. المجلة السعودية للعلوم النفسية ع. 8 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 117-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557444
American Medical Association (AMA)
العنزي، سعود بن شايش بشير. الكفاءة الذاتية التقويمية كمتغير وسيط في العلاقة بين مفاهيم التقويم وممارساته المستندة إلى مخرجات التعليم لدى أعضاء هيئة التدريس. المجلة السعودية للعلوم النفسية. 2022. مج. 2022، ع. 8، ص ص. 117-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557444
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1557444
