تطبيق التحليل الهرمي في بطاقة الأداء المتوازن لكلية التربية بجامعة القصيم
Other Title(s)
The application of hierarchical analysis in the balanced scorecard of the college of education at Qassim University
Author
الغنام، شهاليل بنت علي بن محمد
Source
المجلة السعودية للعلوم التربوية
Issue
Vol. 2022, Issue 6 (31 Mar. 2022), pp.99-122, 24 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
24
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
الغنام، شهاليل بنت علي بن محمد. 2022. تطبيق التحليل الهرمي في بطاقة الأداء المتوازن لكلية التربية بجامعة القصيم. المجلة السعودية للعلوم التربوية،مج. 2022، ع. 6، ص ص. 99-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557683
Modern Language Association (MLA)
الغنام، شهاليل بنت علي بن محمد. تطبيق التحليل الهرمي في بطاقة الأداء المتوازن لكلية التربية بجامعة القصيم. المجلة السعودية للعلوم التربوية ع. 6 (آذار 2022)، ص ص. 99-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557683
American Medical Association (AMA)
الغنام، شهاليل بنت علي بن محمد. تطبيق التحليل الهرمي في بطاقة الأداء المتوازن لكلية التربية بجامعة القصيم. المجلة السعودية للعلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 6، ص ص. 99-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557683
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1557683
