التحصيل المعرفي في موضوعات الأدب والنصوص لدى طلبة المرحلة الإعدادية

Joint Authors

رسول سرحان سوادي
حبيتر، إقبال كاظم

Source

نسق

Issue

Vol. 36, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.1089-1102, 14 p.

Publisher

Iraqi Association for Educational and Psychological Studies

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

هدف البحث الحالي الى معرفة التحصيل المعرفي لدى طلبة لمرحلة الإعدادية في موضوعات ألأدب والنصوص، وقد اقتصرت الدراسة الحالية على طلبة الصف الخامس الأدبي في المدارس الإعدادية والثانوية في مركز محافظة كربلاء للعام الدراسي (۲۰۲۱-۲۰۲۲) وتم اعتماد المنهج الوصفي الارتباطي وبلغ حجم العينة (۳۰۰) طالب وطالبة اختيروا بطريقة عشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث أداة البحث، مقياس الوعي الجمالي والذي تألف بصيغته النهائية من (٢٦) فقرة وقد توصل البحث الى ان معظم طلبة الصف الخامس الأدبي يعانون من ضعف في تحصيلهم لموضوعات الأدب والنصوص.

Abstract EN

The current study aimed to identify the aesthetic taste of middle school students in literature.

texts and texts topics.

The current study was limited to fifth literary grade students in middle and secondary schools in the Karbala governorate center for the academic year (2021-2022).

and to achieve the objectives of the study.

the researcher prepared the research tool.

the Aesthetic Awareness Scale, which in its final form consisted of (26) items.

The study found Most of the literary fifth grade students suffer from a weakness in their aesthetic taste.

American Psychological Association (APA)

رسول سرحان سوادي وحبيتر، إقبال كاظم. 2022. التحصيل المعرفي في موضوعات الأدب والنصوص لدى طلبة المرحلة الإعدادية. نسق،مج. 36، ع. 4، ص ص. 1089-1102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561091

Modern Language Association (MLA)

رسول سرحان سوادي وحبيتر، إقبال كاظم. التحصيل المعرفي في موضوعات الأدب والنصوص لدى طلبة المرحلة الإعدادية. نسق مج. 36، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1089-1102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561091

American Medical Association (AMA)

رسول سرحان سوادي وحبيتر، إقبال كاظم. التحصيل المعرفي في موضوعات الأدب والنصوص لدى طلبة المرحلة الإعدادية. نسق. 2022. مج. 36، ع. 4، ص ص. 1089-1102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561091

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1100-1102

Record ID

BIM-1561091