اتجاهات المدرسين نحو استخدام استراتيجية الصف المقلوب في التدريس: دراسة ميدانية في مدينة حلب
Other Title(s)
Teachers’ attitudes towards using flipped classroom strategy: a field study in Aleppo
Joint Authors
العمر، رهف عبد الناصر
اليماني، إبراهيم
زوري، فؤاد
Source
مجلة بحوث جامعة حلب : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التربوية
Issue
Vol. 2022, Issue 156 (31 Dec. 2022), pp.1-21, 21 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
American Psychological Association (APA)
العمر، رهف عبد الناصر واليماني، إبراهيم وزوري، فؤاد. 2022. اتجاهات المدرسين نحو استخدام استراتيجية الصف المقلوب في التدريس: دراسة ميدانية في مدينة حلب. مجلة بحوث جامعة حلب : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التربوية،مج. 2022، ع. 156، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569917
Modern Language Association (MLA)
العمر، رهف عبد الناصر....[و آخرون]. اتجاهات المدرسين نحو استخدام استراتيجية الصف المقلوب في التدريس: دراسة ميدانية في مدينة حلب. مجلة بحوث جامعة حلب : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التربوية ع. 156 (2022)، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569917
American Medical Association (AMA)
العمر، رهف عبد الناصر واليماني، إبراهيم وزوري، فؤاد. اتجاهات المدرسين نحو استخدام استراتيجية الصف المقلوب في التدريس: دراسة ميدانية في مدينة حلب. مجلة بحوث جامعة حلب : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 156، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569917
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1569917
