![](/images/graphics-bg.png)
Are university students aware of the use of cloud computing technology as supplementary learning?
Joint Authors
Aruri, Yusuf Mahmud
al-Hawi, Yazid A.
Source
Jerash : for Research and Studies
Issue
Vol. 23, Issue 3 (31 Dec. 2022), pp.6539-6562, 24 p.
Publisher
Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة وعي طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية باستخدامات الحوسبة السحابية، وعلاقة ذلك بمتغير المستوى الدراسي (بكالوريوس، ودراسات عليا).
ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتم توزيع أداة الدراسة (الاستبانة) بعد التأكد من صدقها وثباتها على عينة الدراسة التي تكونت من 337 من طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2019 / 2020.
وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية.
وأشارت النتائج بأن درجة وعي طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية باستخدامات الحوسبة السحابية جاءت بدرجة مرتفعة.
وأشارت كذلك إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة وعي طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية باستخدامات الحوسبة السحابية تعزى لمتغير المستوى الدراسي ولصالح الدراسات العليا.
وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحثان بإجراء المزيد من الدراسات البحثية المتعلقة بالوعي بخدمات الحوسبة السحابية ودرجة استخداماتها في العملية التعليمية التعلمية في مختلف المستويات التعليمية، وتوعية الطلبة بخدمات الحوسبة السحابية المتوفرة بشكل مجاني.
Abstract EN
This study aims at investigating students’ awareness at school of educational sciences (SoES) in the University of Jordan (UoJ) regarding the uses of cloud computing, and how this related to the academic level variable (bachelor, graduate).
to achieve the study objectives, the researchers used the descriptive survey approach.
after checking the validity and reliability of the study tool (questionnaire), they used a stratified random method to select the study sample and distribute it to 337 students from SoES at UoJ during the second semester of the academic year 2019/2020.
The results showed that the level of students’ awareness at SoES in UoJ regarding the uses of cloud computing was high.
in addition, they showed statistically significant differences attributed to the variable of academic level in favor of graduate level.
in light of these results, the researchers recommended conducting more research studies related to awareness of cloud computing services and the degree of their uses in the teaching and learning processes at various educational levels.
in addition, they recommend increasing the students’ awareness of cloud computing which is available for free.
American Psychological Association (APA)
Aruri, Yusuf Mahmud& al-Hawi, Yazid A.. 2022. Are university students aware of the use of cloud computing technology as supplementary learning?. Jerash : for Research and Studies،Vol. 23, no. 3, pp.6539-6562.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578239
Modern Language Association (MLA)
Aruri, Yusuf Mahmud& al-Hawi, Yazid A.. Are university students aware of the use of cloud computing technology as supplementary learning?. Jerash : for Research and Studies Vol. 23, no. 3 (2022), pp.6539-6562.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578239
American Medical Association (AMA)
Aruri, Yusuf Mahmud& al-Hawi, Yazid A.. Are university students aware of the use of cloud computing technology as supplementary learning?. Jerash : for Research and Studies. 2022. Vol. 23, no. 3, pp.6539-6562.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578239
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Text in English ; abstracts in English and Arabic.
Record ID
BIM-1578239