استثمار لسانيات المدونات في الدرس اللغوي العربي

Other Title(s)

Investing in the linguistics of blogs in the Arabic linguistic lesson

Joint Authors

عماري، عز الدين
كلال، الزهرة

Source

المعيار

Issue

Vol. 15, Issue 1 (30 Jun. 2024), pp.1-11, 11 p.

Publisher

University of Ahmed Ben Yahia Alonchaersi Tissemsilt

Publication Date

2024-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Arabic language and Literature

Abstract AR

يسعى هذا البحث للوقوف على إفادة الدرس العربي من لسانيات المدونة، ويحاول التعرف على إمكاناتها وحدودها، ومدى تحقيق الاستثمار من التطور التكنولوجي؛ للأخذ بالدرس اللغوي قدما، وقد خلص البحث إلى نتائج أهمها: الإفادة من لسانيات المدونة في النحو والصرف والتعليمية.

Abstract EN

This research seeks to determine the benefit of the Arabic lesson from the linguistics of the blog, and attempts to identify its capabilities and limitations, and the extent to which investment can be achieved from technological development.

to take the linguistic lesson forward, the research reached results, the most important of which are: benefiting from the linguistics of the blog in grammar, morphology, and education.

American Psychological Association (APA)

كلال، الزهرة وعماري، عز الدين. 2024. استثمار لسانيات المدونات في الدرس اللغوي العربي. المعيار،مج. 15، ع. 1، ص ص. 1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1592915

Modern Language Association (MLA)

كلال، الزهرة وعماري، عز الدين. استثمار لسانيات المدونات في الدرس اللغوي العربي. المعيار مج. 15، ع. 1 (حزيران 2024)، ص ص. 1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1592915

American Medical Association (AMA)

كلال، الزهرة وعماري، عز الدين. استثمار لسانيات المدونات في الدرس اللغوي العربي. المعيار. 2024. مج. 15، ع. 1، ص ص. 1-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1592915

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 11

Record ID

BIM-1592915