تقييم منهاج الجيل الثاني من وجهة نظر مفتشي وأساتذة التعليم المتوسط للتربية البدنية والرياضية
Other Title(s)
G2 curriculum evaluation from the point of view of middle school inspectors and physical education and sports teachers
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 11, Issue 2 (s) (31 Dec. 2024), pp.504-525, 22 p.
Publisher
Publication Date
2024-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract AR
تهدف دراستنا إلى معرفة التغيرات التي أتى بها منهاج الجیل الثاني، ومعرفة الفروق بين منهاج الجیل الثاني ومنهاج الجيل الأول، وقد تبنت دراستنا المنهج الوصفي لملائمته لمشكلة البحث وذلك بالاعتماد على أداة الاستبيان لجمع البيانات، وقد أسفرت النتائج النهائية أن منهاج الجيل الثاني هو امتداد لمنهاج الجيل الأول وبالتالي هو امتداد للتدريس بالمقاربة بالكفاءات
Abstract EN
Our study aims to know the changes brought by the second-generation curriculum, and identify the differences between this generation curriculum and the first one.
Our study adopted the descriptive approach for its suitability to the research problem, by relying on the questionnaire tool for data collection.
The final results showed that the second-generation curriculum is an extension of the first one and therefore to teaching by the Competency-Based Approach as well
American Psychological Association (APA)
ابن ديدة، مصطفى وبوحاج، سباع. 2024. تقييم منهاج الجيل الثاني من وجهة نظر مفتشي وأساتذة التعليم المتوسط للتربية البدنية والرياضية. مجلة المحترف،مج. 11، ع. 2 (s)، ص ص. 504-525.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593287
Modern Language Association (MLA)
ابن ديدة، مصطفى وبوحاج، سباع. تقييم منهاج الجيل الثاني من وجهة نظر مفتشي وأساتذة التعليم المتوسط للتربية البدنية والرياضية. مجلة المحترف مج. 11، ع. 2 (s) (2024)، ص ص. 504-525.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593287
American Medical Association (AMA)
ابن ديدة، مصطفى وبوحاج، سباع. تقييم منهاج الجيل الثاني من وجهة نظر مفتشي وأساتذة التعليم المتوسط للتربية البدنية والرياضية. مجلة المحترف. 2024. مج. 11، ع. 2 (s)، ص ص. 504-525.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593287
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 523-525
Record ID
BIM-1593287
