التربية والإعلام-من فرضية التصادم إلى سياسات الإدماج
Other Title(s)
Education and media-from the collision hypothesis to integration politics
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 1 (30 Jun. 2024), pp.278-287, 10 p.
Publisher
Publication Date
2024-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين كل من وسائل الإعلام والتربية، حيث سعت للكشف عن التحولات في مقاربة هذه العلاقة من تصور وجود تنافس بين المؤسسات التقليدية للتربية وبين الإعلام نحو تصور جديد قائم على افتراض إمكانية التكامل بين المتغيرين وتأسيس شكل من التعاون بينهما.
استعانت الدراسة بمنهج المراجعة من أجل (Systematic review) النسقية الوصول إلى تحقيق الهدف، حيث تم قراءة التراث النظري المتاح واستخلاص بعض النتائج النظرية المهمة التي تشرح تحولات هذه العلاقة.
توصلت الدراسة إلى تأكيد وجود تغير جذري في المقولات الكلاسيكية بفعل ظهور الإعلام الجديد الذي أعاد توزيع خارطة الأدوار في العملية التربوية وغير التوجه أكثر نحو إدماج الوسائط الجديد كأدوات للتربية.
Abstract EN
This study aimed to identify the nature of the relationship between media and education, seeking to uncover the shifts in the approach to this relationship from a perspective that traditionally saw competition between educational institutions and the media, to a new concept based on the assumption of possible integration between the two variables.
the study used a systematic review methodology to achieve its objective, involving the examination of available theoretical literature and the extraction of some important theoretical results explaining the transformations in this relationship.
the study confirmed the existence of a radical change in classical doctrines due to the emergence of new media, which has redistributed the roles in the educational process and shifted the focus towards integrating new media as tools for education.
American Psychological Association (APA)
هميسي، نور الدين. 2024. التربية والإعلام-من فرضية التصادم إلى سياسات الإدماج. مجلة آفاق علم الاجتماع،مج. 14، ع. 1، ص ص. 278-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593641
Modern Language Association (MLA)
هميسي، نور الدين. التربية والإعلام-من فرضية التصادم إلى سياسات الإدماج. مجلة آفاق علم الاجتماع مج. 14، ع. 1 (حزيران 2024)، ص ص. 278-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593641
American Medical Association (AMA)
هميسي، نور الدين. التربية والإعلام-من فرضية التصادم إلى سياسات الإدماج. مجلة آفاق علم الاجتماع. 2024. مج. 14، ع. 1، ص ص. 278-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593641
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 286-287
Record ID
BIM-1593641