A cognitively-oriented account of some Arabic causal connectives with reference to translation

Abstract AR

تعمد هذه الدراسة إلى تعريف المترجمين العرب (الطلبة) بكيفية تحقق العلاقات السببية في اللغة العربية و إلى المدى الذي تضيفه إلى أو تعينهم في فهم تماسك النص.

تفترض الدراسة إن الخواص الصرفية النحوية للنص لا تساعد دائما على تحديد المسببات في النص بل إن الأعراف السائدة في التعبير عن العلاقات السببية الضمنية و التي قد لا يدركها طلبة الترجمة و غالبا ما تمر دون أن يرصدها أحد، هي التي يجب أن يعول عليها.

و تظهر الدراسة بأن جزء من إخفاق المترجمين في المحافظة على تماسك النص مرده إلى اعتمادهم على حالات التحقق الصريح للسببية و بالتالي إساءة فهم العلاقات السببية الضمنية و التي تفضي إلى فشل في التواصل.