مناهج البحث و تطوير الكتاب المدرسي
Author
Source
Issue
Vol. 2010, Issue 19 (31 Dec. 2010), pp.371-385, 15 p.
Publisher
Publication Date
2010-12-31
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
كانت هذه محاولة لترجمة و قراءة شبكة قيمة لتحليل الكتب المدرسية، و هي لا تدعي الكمال، و لكن يمكن اعتبارها حافزا لترجمات أخرى تعكف على كل ما هو تربوي و بالأخص كل ما هو منهجي.
ذلك أننا نعتبر أن المرجع الذي أوتينا منه في البحث العلمي عموما و البحث التربوي خصوصا هو المناهج و تقنيات البحث، و لعل هذه المحاولة تكون قد لامست هذا الإشكال و كانت إجرائية أكثر منها نظرية.
و لقد تداخلت قراءتنا مع الترجمة، حتى إنه يصعب الفصل بينهما ؛ لأن منهجنا في ذلك ما ركز عليه طه عبد الرحمن من مبدأ التأصيل أو تكييف المادة مع مجال تداولها الثقافي.
American Psychological Association (APA)
أميم، عبد الجليل. 2010. مناهج البحث و تطوير الكتاب المدرسي. عالم التربية،مج. 2010، ع. 19، ص ص. 371-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256218
Modern Language Association (MLA)
أميم، عبد الجليل. مناهج البحث و تطوير الكتاب المدرسي. عالم التربية ع. 19 (كانون الأول 2010)، ص ص. 371-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256218
American Medical Association (AMA)
أميم، عبد الجليل. مناهج البحث و تطوير الكتاب المدرسي. عالم التربية. 2010. مج. 2010، ع. 19، ص ص. 371-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256218
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-256218