صعوبات تدريس مادة التاريخ الأوروبي لمرحلة الخامس الأدبي دراسة تطبيقية من وجهة نظر المدرسين
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2009, Issue 22 (31 Jul. 2009), pp.85-117, 33 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2009-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
33
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
بروين محمود شكري. 2009. صعوبات تدريس مادة التاريخ الأوروبي لمرحلة الخامس الأدبي دراسة تطبيقية من وجهة نظر المدرسين. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2009، ع. 22، ص ص. 85-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256957
Modern Language Association (MLA)
بروين محمود شكري. صعوبات تدريس مادة التاريخ الأوروبي لمرحلة الخامس الأدبي دراسة تطبيقية من وجهة نظر المدرسين. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 22 (تموز 2009)، ص ص. 85-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256957
American Medical Association (AMA)
بروين محمود شكري. صعوبات تدريس مادة التاريخ الأوروبي لمرحلة الخامس الأدبي دراسة تطبيقية من وجهة نظر المدرسين. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2009. مج. 2009، ع. 22، ص ص. 85-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256957
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 116-117
Record ID
BIM-256957
