واقع المناخ المدرسي في المدارس الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و طلبة الصف العاشر و علاقته ببعض المتغيرات
Other Title(s)
School climate in Jordan basic schools as perceived by Islamic education teachers as well as tenth-grade students and its relationship with some variables
Author
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 7, Issue 2 (30 Jun. 2011), pp.105-123, 19 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Islamic jurisprudence
- Management
- Educational sociology
- Education
- Schools
- Teachers
- Students
- Sociology
- Vocational education
- Primary schools
- Society
- Zarqa
- Parents councils
- Social aspects
- Transactions
- Blacks
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة الى تحديد خصائص المنهاج المدرسي في المدارس الاساسية بمحافظة الزرقاء من وجهة نظر معلمي التربية الاسلامية و طلبة الصف العاشر و علاقة ذلك بمتغيرات مديرية التربية، و جنس المدرسة، و حجمها.
و تكونت عينة الدراسة من (36) معلما و معلمة و من (324) طالبا و طالبة من الصف العاشر الاساسي، يتوزعون على (18) مدرسة، تم اختيارها بالطريقة العشوائية.
و لبلوغ هدف الدراسة صمم الباحث استبانة اشتملت على (37) فقرة موزعة على مجالات خمسة .
و جرى التحقق من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين، كما جرى حساب معامل ثباتها باستخدام معادلة كرونباخ الفا فبلغ (0.93) .
و اظهرت النتائج ان اهم الخصائص الايجابية التي يتصف بها المناخ المدرسي للمدارس الاساسية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين و الطلبة هي على الترتيب : الخصائص المتعلقة بالعلاقة بين الطلبة، و العلاقة بين الطلبة و المعلمين، و العلاقة بين الطلبة و الادراة المدرسية، و العلاقة بين المعلمين و الادراة المدرسية.
اما الخصائص السلبية للمناخ فتمثلت في وجود مشكلات مدرسية.
كما اظهرت النتائج ايضا عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى بين متوسطات تقديرات المعلمين و الطلبة لخصائص مناخ مدارسهم تعزى الى اثر مديرية التربية، و جنس المدرسة، و عدم وجود اثر لمتغير حجم المدرسة في هذه التقديرات.
و ضوء هذه النتائج اوصت الدراسة بعدد من الاجراءات لتحسين المناخ المدرسي و اقترحت اجراء عدد من البحوث و الدراسات ذات الصلة بالمناخ المدرسي .
( الكلمات المفتاحية : المناخ المدرسي، المدرسة الاساسية، معلمو التربية الاسلامية، طلبة الصف العاشر ).
American Psychological Association (APA)
الهندي، صالح ذياب. 2011. واقع المناخ المدرسي في المدارس الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و طلبة الصف العاشر و علاقته ببعض المتغيرات. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 105-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-266801
Modern Language Association (MLA)
الهندي، صالح ذياب. واقع المناخ المدرسي في المدارس الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و طلبة الصف العاشر و علاقته ببعض المتغيرات. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 7، ع. 2 (2011)، ص ص. 105-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-266801
American Medical Association (AMA)
الهندي، صالح ذياب. واقع المناخ المدرسي في المدارس الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و طلبة الصف العاشر و علاقته ببعض المتغيرات. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2011. مج. 7، ع. 2، ص ص. 105-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-266801
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 122-123
Record ID
BIM-266801