العلاقة بين مستوى الأداء الأكاديمي في الشهادة الثانوية و المرحلة الجامعية : دراسة مقارنة بين الشهادة السودانية و الشهادات العربية
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Oct. 2010), pp.1-36, 36 p.
Publisher
al-Neelain University Faculty of Arts
Publication Date
2010-10-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد العلاقة بين لبتحصيل الأكاديمي بالثانوية كما تعبر عنه النسبة المئوية التي يحصل عليها الطالب في امتحان الشهادة الثانوية و التحصيل الأكاديمي بالجامعة من خلال دراسة العلاقة بين النسبة المئوية على مستوى الثانوي و بين المعدل النسبي و التراكمي للطالب في السنوات المختلفة و المقارنة بيم الشهادة السودانية و الشهادة العربية.
كذلك البحث في ما إذا كانت العلاقة بين متغير الحصيل الأكاديمي بالثانوي و التحصيل في الجامعة تختلف باختلاف المستوى الدراسي للطالب.
و أخيرا معرفة هل يوجد تفاعل بين متغير نوع الطالب و نوع شهادته (سودانية، عربية) في علاقتها بالتحصيل الأكاديمي الجامعي.
تونت عينة الدراسة من 2289 طالبا و طالبة من كليات جامعة الخرطوم جميعا منهم 1655 من الشهادة السودانيبة (50.4%) طلاب و (49.6%) طالبات و 634 من حملة الشهادات العربية بنسبة (26.2%) للطلاب (73.8%) للطالبات و أجريت معادلات الانحدار المتعدد و معامل ارتباط بيرسون و تحليل التباين المركب و توصلت الدراسة إلى وجود فروق جوهرية بين التحصيل على المستوى الجامعي بين طلاب الشعادة السودانية و طلاب الشهادات العربية لصالح طلاب الشهادة السودانية رغم تفوق طلاب الشهادات العربية على مستوى التحصيل بالثانوي.
كما اختلف التحصيل الأكاديمي بالثانوية في قدرته على تفسير التباين في التحصيل الجامعي باختلاف المستوى الدراسي للطالب.
و أظهرت الدراسة وجود تفاعل دال بين نوع الطالب و نوع شهادته في علاقتهما بالتحصيل الجامعي.
American Psychological Association (APA)
سعد، انتصار أبو ناجمة محمد. 2010. العلاقة بين مستوى الأداء الأكاديمي في الشهادة الثانوية و المرحلة الجامعية : دراسة مقارنة بين الشهادة السودانية و الشهادات العربية. مجلة آداب النيلين،مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-267834
Modern Language Association (MLA)
سعد، انتصار أبو ناجمة محمد. العلاقة بين مستوى الأداء الأكاديمي في الشهادة الثانوية و المرحلة الجامعية : دراسة مقارنة بين الشهادة السودانية و الشهادات العربية. مجلة آداب النيلين مج. 1، ع. 2 (تشرين الأول 2010)، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-267834
American Medical Association (AMA)
سعد، انتصار أبو ناجمة محمد. العلاقة بين مستوى الأداء الأكاديمي في الشهادة الثانوية و المرحلة الجامعية : دراسة مقارنة بين الشهادة السودانية و الشهادات العربية. مجلة آداب النيلين. 2010. مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-267834
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 34-36
Record ID
BIM-267834
