الإرشاد الأكاديمي و علاقته بالتوافق النفسي و التحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعات السودانية
Other Title(s)
The academic guidance and its relationship with the psychological compatibility and academic achievement's among students in Sudanese universities
Author
Source
Issue
Vol. 2011, Issue 45 (31 Dec. 2011), pp.115-151, 37 p.
Publisher
International University of Africa Center of Research and African Studies
Publication Date
2011-12-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتناول هذا البحث فعالية الإرشاد الأكاديمي و علاقته بالتوافق النفسي و التحصيل الدراسي لدى طلاب جامعة إفريقيا العالمية، و يحاول الإجابة عن السؤال لماذا يخفق بعض الطلاب في مواصلة دراستهم رغم قدراتهم العقلية؟ و تهدف الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو الإرشاد الأكاديمي و مدى ممارستهم له.
و قد اختارت مجتمع الدراسة من الجامعات السودانية بالعاصمة.
Abstract EN
This study examines the efficiency of Academic counseling and its relation to psychological consistency in addition it aims at examining the relationship of this counseling and the academic achievement of the university students of academic achievements for the students of the International University of Africa.
The study also is an attempt for answer the enquiry why somestudents failed to continue their studies in spite of their mental abilities? The study aims to Identify the orientation of the University lecturers towards academic direction, and to what extend they practice it – Sudanese Universities in Khartoum State were the research community for this study
American Psychological Association (APA)
آسيا عبد القادر محمد. 2011. الإرشاد الأكاديمي و علاقته بالتوافق النفسي و التحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعات السودانية. مجلة دراسات إفريقية،مج. 2011، ع. 45، ص ص. 115-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-273103
Modern Language Association (MLA)
آسيا عبد القادر محمد. الإرشاد الأكاديمي و علاقته بالتوافق النفسي و التحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعات السودانية. مجلة دراسات إفريقية ع. 45 (2011)، ص ص. 115-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-273103
American Medical Association (AMA)
آسيا عبد القادر محمد. الإرشاد الأكاديمي و علاقته بالتوافق النفسي و التحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعات السودانية. مجلة دراسات إفريقية. 2011. مج. 2011، ع. 45، ص ص. 115-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-273103
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 150-151
Record ID
BIM-273103