Factors affecting academic achievment of students in " basics of scientific research and informatics " course
Other Title(s)
العوامل المؤثرة في التحصيل الأكاديمي لطلبة مساق البحث العلمي و المعلوماتية
Author
Source
Zarka Journal for Research and Studies
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2006), pp.2-20, 19 p.
Publisher
Zarka Private University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2006-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف المتغيرات المؤثرة في التحصيل الأكاديمي لطلبة مساق " أساسيات البحث العلمي و المعلوماتية ".
و أجريت هذه الدراسة على مئتين و أثنين طالبا و طالبة درسوا هذه المادة في الفصل الثاني من العام الدراسة 2005 / 2004 في جامعة الزرقاء الأهلية.
و بينت الدراسة أن التحصيل الأكاديمي للطالب في هذا المساق قد تأثر، بدلالة إحصائية، بنوع تخصصه في المرحلة الثانوية، و علامته في هذه المرحلة، و نوع الكلية التي يدرس فيها، و المستوى الدراسي في الجامعة.
بينما لم يتأثر تحصيله الأكاديمي، بدلالة إحصائية، بالعوامل الأخرى مثل : جنس الطالب، و استخدامه للمراجع، و إعداده لتقارير لهذا المساق، و زياراته للمكتبة، و توقيت المحاضرة، و تعدد مدرسي المساقي.
بناء على هذه النتائج، يوصي الباحث بإعداد كتاب مرجعي يغطي مادة المساق، كما يوصي بمزيد من التدريب العملي في المكتبة لطلبة هذا المساق، و هناك توصيات أخرى لإجراء مزيد من الدراسات في المجال.
Abstract EN
The aim of the study was to investigate variables that may have influenced the students1 academic achievement in "Basics of Scientific Research and Informatics" course.
This field study was conducted on 202 students that were taking the course during the second semester of the academic year 2004-2005 in Zarka Private University. On one hand, the study revealed that academic achievement in this course have been affected significantly by high school specialization, the average mark at high school, the college of the student, and the university year's level. On the other hand, the university academic achievement has not been affected significantly by these factors : gender, use of references, preparation of reports for the course, library visits, timing of the lecture, and the diversity of instructors. According to these results, the researcher recommends publishing a reference book that covers the whole material of the course.
More practical training in the library is also recommended.
More recommendations for further research were suggested.
American Psychological Association (APA)
Awdah, Atif Yusuf. 2006. Factors affecting academic achievment of students in " basics of scientific research and informatics " course. Zarka Journal for Research and Studies،Vol. 8, no. 2, pp.2-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-28708
Modern Language Association (MLA)
Awdah, Atif Yusuf. Factors affecting academic achievment of students in " basics of scientific research and informatics " course. Zarka Journal for Research and Studies Vol. 8, no. 2 (Dec. 2006), pp.2-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-28708
American Medical Association (AMA)
Awdah, Atif Yusuf. Factors affecting academic achievment of students in " basics of scientific research and informatics " course. Zarka Journal for Research and Studies. 2006. Vol. 8, no. 2, pp.2-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-28708
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes appendices : p. 20
Record ID
BIM-28708