المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و مدى اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها
Other Title(s)
The environmental concepts implied in the fifth grades' science textbook in Jordan and the acquisition degree of Tafila governorate students
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
بني خلف، محمود حسن مصطفى
الحسن، طايل محمود
الخوالدة، محمد إبراهيم غزيوات
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى رصد المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و درجة اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة لتحليل محتوى كتاب العلوم شملت (55) بيئيا موزعة على خمسة مجالات رئيسة هي : البيئة و النظام البيئي، و الظواهر الطبيعية، و المشكلات البيئية، و المحافظة على البيئة، و الإدارة البيئية.
و تم التأكد من صدق الأداة و من ثم إعداد اختبار للمفاهيم البيئية ؛ تم التأكد من صدقه و ثباته.
و تكونت عينة الدراسة من (500) طالب و طالبة في الصف الخامس من مدارس مديرية محافظة الطفيلة.
و أظهرت نتائج الدراسة وجود تباين في نسب المجالات الرئيسة و المفاهيم البيئية التي تنتمي إليها في كتاب العلوم للصف الخامس الإساسي، حيث كان عدد مفاهيم المجال الأول البيئة و النظام البيئي الأكثر تكرارا (619)، أما عدد مفاهيم المجال الخامس الإدارة البيئية كانت أقل تكرارا (2).
كما أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى اكتساب الطلبة للمفاهيم البيئية طان جيدا، و أنه لا يوجد فروقاً دالة إحصائياً لأداة الطلبة على الإختبار تعزى إلى اختلاف النوع الاجتماعي.
و أوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور، و العمل على توزيع المفاهيم البيئية توزيعا متوازنا وفق أطر تربوية واضحة، و تضمن المفاهيم البيئية الحديثة لزيادة وعي الطلبة ببيئتهم و التعامل معها بأفضل شكل.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
48
Table of Contents
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.
American Psychological Association (APA)
الشرايدة، نسيبة مصطفى. (2008). المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و مدى اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300515
Modern Language Association (MLA)
الشرايدة، نسيبة مصطفى. المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و مدى اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300515
American Medical Association (AMA)
الشرايدة، نسيبة مصطفى. (2008). المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و مدى اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300515
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-300515
