القيم الشخصية و علاقتها بالنمط الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
Other Title(s)
Personal values and relationship to the leadership styles of the secondary schools principals in al-Karak governorate from their point of view
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Foundation and Administration (EFA)
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القيم الشحصية و علاقتها بالنمط الإداري السائد لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانتين لغرض جمع البيانات وزعت على أفراد عينة الدراسة من مديري المدارس الثانوية و البالغ عددهم (96) للعام الدراسي 2007-2006 و للإجابة على أسئلة الدراسة تم حساب الأوساط الحسابية و الانحلاافات المعيارية و تحليل التباين الثلاثي و معامل الارتباط بيرسون.
و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : كان ترتيب القيم الشخصية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك على النحو التالي و مرتبة تنازليا القيم الدينية، القيم النظرية، القيم الاجتماعية، القيم الاقتصاديةن القيم السياسية، القيم الجمالية.
إن الأنماط الإدارية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك على النحو التالي و مرتبة تنازليا الديمقراطي، الاتوقراطي، الترسلي.
وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05 ≥a) للقيم الدينية و السياسية و النظرية، تعزى لمتغير الجنس، حيث ظهر اثر التفاعل بين الجنس و المؤهل العلمي للقيم النظرية، و كان لصالح الإناث.
وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05 ≥a) للقيم الاقتصادية و أيضا للقيم الشخصية مجتمعة تعزى لمتغير الخبرة و المؤهل العلمي.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم الشخصية تعزى لمتغير الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي.
توجد علاقة دالة إحصائياً للنمط الأوتوقراطي تعزى لمتغير المؤهل العلمي و للأنماط مجتمعة.
بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأنماط الإدارية تعزى لمتغير الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي.
توجد علاقة ارتباطيه عند مستوى الدلالة (0,05 ≥a) بين النمط الأوتوقراطي و القيم النظرية و الجمالية و توجد علاقة ارتباطيه بين النمط الديموقراطي و القيم النظرية و الجمالية و الاجتماعية.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
121
Table of Contents
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
American Psychological Association (APA)
القرالة، نجلاء عدنان. (2008). القيم الشخصية و علاقتها بالنمط الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300562
Modern Language Association (MLA)
القرالة، نجلاء عدنان. القيم الشخصية و علاقتها بالنمط الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300562
American Medical Association (AMA)
القرالة، نجلاء عدنان. (2008). القيم الشخصية و علاقتها بالنمط الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300562
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-300562
