المهارات الحياتية المتضمنة في مقرر التكنولوجيا للصف العاشر و مدى اكتساب الطلبة لها
Other Title(s)
Life skills included in technology text book for 10th class and the level of acquiring life skills among 10th class students
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
عسقول، محمد عبد الفتاح عبد الوهاب
النجار، حسن عبد الله
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curriculum and Teaching Methods
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
المضامين التربوية في رواية ثمانون عاما بحثا عن مخرج في ضوء الدور التربوي لأدب الأطفال : هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المضامين التربوية في رواية ثمانون عاما بحثا عن مخرج و ذلك من خلال الإجابة عن التساؤلات التالية : 1- ما دور أدب الأطفال في غرس القيم التربوية الإسلامية في نفوس الأطفال 2- ما المفاهيم التي يمكن استنباطها من خلال الرواية؟ 3- ما القيم التربوية التي يرتكز عليها فكر الشهيد صلاح حسن في روايته؟ 4- ما الأساليب التربوية التي استخدمها صلاح حسن في روايته؟ و لتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي حيث قامت بإعداد بطاقة تحليل للمواقف التربوية المتضمنة على مجموعة من المفاهيم و القيم و الأساليب و قد تم استنباط مضامين تربوية من الرواية، إدراجها تحت الجانب الخاص بها من الجوانب التي ذكرت من (مفاهيم و قيم و أساليب) و تم التأكد من صدق التحليل (الأداة) من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين.
و لقد أسفرت الدراسة عن عدة نتائج من أهمها: 1- أدب الأطفال ينقل للطفل القيم الثقافية عن مجتمعه و الحقائق الموروثة من الأجيال السابقة.
2- أدب الأطفال وسيلة هامة لغرس القيم و الأخلاقيات المرجوة في الأطفال لأنه مادة محببة لديهم.
3- توصلت الباحثة إلى عديد من المفاهيم التربوية المنضمة في الرواية و منها (العبادة و التوبة و المصيبة) تهدف إلى تنمية الوازع الديني و الأخلاقي عند الأطفال.
4- تم الكشف على العديد من القيم التربوية منها (الصدق و الرفق بالحيوان) و هدفت هذه القيم إلى توجيه و ضبط تصرفات الأطفال إيجابيا.
5- عرضت الرواية بعض الأساليب التربوية التي لها تأثير قوي على الأطفال لأنها تستغل مهاراته و قدراته و نقاط التأثير فيه و منها(أسلوب الموعظة الحسنة و النصح و القدوة الحسنة).
و من توصيات الدراسة: أ- تأصيل أدب الطفل المسلم لتعزيز القيم الإيمانية و الوطنية و الاجتماعية فيه و حمايته من الانحراف و التيارات الغربية.
ب- اهتمام الجامعات بعقد المؤتمرات الأدبية و الحث على الرسالات العلمية التي تبرز أصالة الأدب الإسلامي، و تدعو إليه و تحارب الأدب الهابط الذي يخل بالآداب الإسلامية.
ج- التركيز على الدراسات و البحوث الميدانية و التحليلية التي تهتم بالطفل و المبادرة لإقامة مؤتمرات دراسية متخصصة لدراسة أدب الطفل و ثقافته.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
176
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات
الملخص / المستخلص
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري : المهارات الحياتية و المناهج.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات الدراسة.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع
American Psychological Association (APA)
هدى بسام سعد الدين. (2007). المهارات الحياتية المتضمنة في مقرر التكنولوجيا للصف العاشر و مدى اكتساب الطلبة لها. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300594
Modern Language Association (MLA)
هدى بسام سعد الدين. المهارات الحياتية المتضمنة في مقرر التكنولوجيا للصف العاشر و مدى اكتساب الطلبة لها. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300594
American Medical Association (AMA)
هدى بسام سعد الدين. (2007). المهارات الحياتية المتضمنة في مقرر التكنولوجيا للصف العاشر و مدى اكتساب الطلبة لها. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300594
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-300594
