تحري الخصائص السيكومترية لاختبار جري للقراءة الصامتة و اشتقاق معايير أداء الفئة العمرية (9-12) سنة في البيئة الأردنية
Other Title(s)
Detecting the psychometric properties of gray test of silent reading and driving the performance norms for (9-12) years old in the Jordanian environment
Dissertant
Thesis advisor
الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله
Comitee Members
سواقد، ساري سليم سلامة
الصمادي، عبد الله عبد الغفور
البواليز، محمد عبد السلام
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى أستخراج الخصائص السيكومترية لأختبار جرى لقياس الأستيعاب اللغوي لدى الطلبة من الفئة العمرية (9-12) سنة من خلال القراءة الصامته في البيئة الأردنية.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم ترجمة فقرات الأختبار لتلائم البيئة الأردنية و للتأكد من صدق الترجمة تم عرضه على مجموعة من المحكمين المختصين، حيث إشتمل الأختبار على (13) قصة مقسمة على أساس المراحل العمرية، و قد طبق الأختبار على عينة تجريبية بلغت (80) طالبا و طالبة و ذلك للوقوف على مؤشرات الصدق و الثبات و معرفة وتم إيجاد معاملات الثبات بطريقة الأتساق الداخلي حيث بلغت قيمة للمستويات العمرية الأربعة (0.79، 0.63، 0.68، 0.73) على الترتيب، و طريقة ثبات الأستقرار و بلغت قيمته (0.77، 0.91، 0.91، 0.62) للمستويات العمرية الأربعة بالترتيب، وتم التوصل إلى مؤشرات الصدق للأختبار بثلاثة طرق و هي الصدق المرتبط بمحك عن طريق حساب معامل الأرتباط بين علامات الطلبة على الأختبار و علاماتهم على مادة اللغة العربية وبلغت قيمتة للمستويات العمرية (0.73، 0.61، 0.80، 0.81) على التوالي و الصدق التمييزي من خلال إيجاد الأوساط الحسابية و الأنحرافات المعيارية حيث تبين أن الأوساط الحسابية تتزايد بتزايد الأعمار، وجرى حساب معامل الصعوبة و التمييز لفقرات الأختبار.
طبق الأختبار على عينة الدراسة التي تكونت من (1289) طالب و طالبة الملتحقين في مدارس وزارة التربية و التعليم في الأردن للعام الدراسي من الفئة العمرية (9-12)، ومن خلال ذلك تم إشتقاق معايير الأداء على الأختبار (الرتب المئينية و العلامات التائية و الزائية و القدرة اللغوية الأستيعابية).
Main Subjects
Topics
No. of Pages
82
Table of Contents
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الخرشة، ألاء محمد حامد. (2009). تحري الخصائص السيكومترية لاختبار جري للقراءة الصامتة و اشتقاق معايير أداء الفئة العمرية (9-12) سنة في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303195
Modern Language Association (MLA)
الخرشة، ألاء محمد حامد. تحري الخصائص السيكومترية لاختبار جري للقراءة الصامتة و اشتقاق معايير أداء الفئة العمرية (9-12) سنة في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303195
American Medical Association (AMA)
الخرشة، ألاء محمد حامد. (2009). تحري الخصائص السيكومترية لاختبار جري للقراءة الصامتة و اشتقاق معايير أداء الفئة العمرية (9-12) سنة في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303195
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-303195
