صور المرأة في كتب اللغة العربية و المواد الاجتماعية في مراحل التعليم الابتدائي و المتوسط في المملكة العربية السعودية

Dissertant

الرفاعي، طلال سليمان

Thesis advisor

بني دومي، حسن بن علي الناجي

Comitee Members

الطويسي، أحمد عيسى علي
الخطايبة، ماجد محمد
الدويكات، قاسم محمد

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Curricula and Instruction

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2007

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف صورة المرأة في الكتب الدراسية في مراحل التعليم الأساسي الابتدائي و المتوسط، و ذلك من خلال أدوار المرأة و الجوانب التي تم التعرض لها عند الحديث عن المرأة و الحالة الاجتماعية للمرأة في كتب اللغة العربية و المواد الاجتماعية، و لغايات إجراءات الدراسة تم استخدام منهج تحليل المضمون لمحتوى الكتب الدراسية المشار إليها، و ذلك في ضوء الفئات التالية : أدوار المرأة هي : الأم، الفتاة، التلميذة، الأخت، المرأة البنت، المعلمة، المسلمة، الطبيبة، الزوجة، الجدة، الممرضة. الجوانب : هي الجانب الديني و التاريخي، التعليمي و التربوي، التقليدي، المهني، الأسري، الأخلاقي. الحالة الاجتماعية : هي الزوجة، المطلقة، الأرملة.

و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : جاءت أدوار المرأة مرتبة ترتيبا تنازليا على النحو التالي : الأم، الفتاة، الأخت، المرأة، البنت، المعلمة، المسلمة، الطبيبة، الزوجة، الجدة، الممرضة، في جميع كتب اللغة العربية و المواد الاجتماعية في المرحلتين الابتدائية و المتوسطة.

جاءت الحالة الاجتماعية مرتبة ترتيبا تنازليا : المتزوجة، و المطلقة، و الأرملة.

و أوصت الدراسة إلى ضرورة الاهتمام بتضمين المناهج الدراسية أدوارا جديدة للمرأة تتفق مع التوجه الجديد الذي تبنته الدولة السعودية بشأن مشاركة فعالة و حيوية للمرأة السعودية.

للقضاء على أي مفهوم سلبي يؤدي إلى خلق صورة نمطية عن المرأة السعودية في الكتب الدراسية، و التوازن في المضمون التربوي عند التعرض لرسالة المرأة كأم و زوجة و امرأة عاملة، و الاهتمام بتنمية الوازع الديني و الوطني عند بناء المناهج.

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences

Topics

No. of Pages

122

Table of Contents

قائمة المحتويات.

المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : الخاتمة و مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الرفاعي، طلال سليمان. (2007). صور المرأة في كتب اللغة العربية و المواد الاجتماعية في مراحل التعليم الابتدائي و المتوسط في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303630

Modern Language Association (MLA)

الرفاعي، طلال سليمان. صور المرأة في كتب اللغة العربية و المواد الاجتماعية في مراحل التعليم الابتدائي و المتوسط في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303630

American Medical Association (AMA)

الرفاعي، طلال سليمان. (2007). صور المرأة في كتب اللغة العربية و المواد الاجتماعية في مراحل التعليم الابتدائي و المتوسط في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303630

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-303630