Connaitre une langue versus savoir parler une langue enjeux didactiques

Abstract FRE

IL y a des choses que l'on ne peut exprimer que dans une langue ET.

Pas dans une autre.

Les bilingues et les gens qui parlent bien plusieurs langues étrangères connaissent bien ce sentiment.

C'est pours quoi certains traducteurs expert's disent que "rien ne peut se traduire".

On verra la différence entre la parole et la langue pour éclaircir l'idée de la complémentarité entre ces deux volets linguistiques et pour montrer comment la parole dépend de la langue.

Chaque langue a SA singularité et son génie.

Cette singularité no se cristallise pas seulement dans la structure grammaticale de la langue, mais aussi dans les pensées du peuple qui sont conditionnées par la langue.

On abordera aussi le sujet "langue vs parole" d'un point de vue didactique afin d'attirer l'attention des enseignants des langues étrangères à l'importance qu'il faut accorder à la parole en insistant toujours sur une maîtrise parfaite du système linguistique de la langue: morphosyntaxique, phonologique, sémantique, etc.