أثر استخدام طريقتي المشروع و التعلم التعاوني بالإستراتيجية التكاملية في تنمية مفاهيم و مهارات مادة الخرائط لدى طالبات معهدي إعداد المعلمات في مدينة الموصل و ميلهن نحو الجغرافية
Joint Authors
موفق حياوي علي
الطائي، رنا غانم حامد حمدي
Source
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 18, Issue 3 (30 Sep. 2011), pp.291-322, 32 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Humanities
Publication Date
2011-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى معرفة اثر استخدام طريقتي المشروع و التعلم التعاوني بالاستراتيجية التكاملية في تنمية المفاهيم و المهارات في مادة الخرائط لدى طالبات معهدي إعداد المعلمات في مدينة الموصل و ميله نحو الجغرافية. و لتحقيق هدف البحث وضع الباحثان ثلاث فرضيات صفرية رئيسية.
و تكونت عينة البحث من (32) طالبة من طالبات الصف الخامس في قسمي الاجتماعيات في معهدي إعداد المعلمات في مدينة الموصل وميلهن نحو الجغرافية. و لتحقيق هدف البحث وضع الباحثان ثلاث فرضيات صفرية رئيسية.
و تكونت عينة البحث من (32) طالبة من طالبات الصف الخامس في قسمي الاجتماعيات في معهدي إعداد المعلمات للعام الدراسي (2005-2006) وزعن غلى مجموعتين متكافئتين في متغيرات العمر الزمني، الذكاء، درجات الطالبات في مادة الجغرافية و الخرائط للصف الرابع، المعدل العام لدرجات الطالبات في الصف الرابع، التطبيق القبلي للاختبار التحصيلي للمفاهيم الجغرافية لمادة الخرائط، التطبيق القبلي لاستمارة الملاحظة لقياس المهارات الجغرافية لمادة الجغرافية، التطبيق القبلي لأداة قياس الميل نحو الجغرافية.
و أعد الباحثان ثلاث أدوات، الأولى اختبار تحصيلي للمفاهيم، و الأداة الثانية استمارة ملاحظة لقياس المهارات الجغرافية لمادة الخرائط، و الأداة الثالثة أداة لقياس الميل نحو الجغرافية.
و أجريت المعالجات الإحصائية اللازمة باستخدام الاختبار الزائي (z-test) لعينتين مستقلتين و دلت النتائج على تفوق المجموعة التجريبية الثانية في تنمية المفاهيم و المهارات و الميل نحو الجغرافية.
American Psychological Association (APA)
موفق حياوي علي والطائي، رنا غانم حامد حمدي. 2011. أثر استخدام طريقتي المشروع و التعلم التعاوني بالإستراتيجية التكاملية في تنمية مفاهيم و مهارات مادة الخرائط لدى طالبات معهدي إعداد المعلمات في مدينة الموصل و ميلهن نحو الجغرافية. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 18، ع. 3، ص ص. 291-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322609
Modern Language Association (MLA)
موفق حياوي علي والطائي، رنا غانم حامد حمدي. أثر استخدام طريقتي المشروع و التعلم التعاوني بالإستراتيجية التكاملية في تنمية مفاهيم و مهارات مادة الخرائط لدى طالبات معهدي إعداد المعلمات في مدينة الموصل و ميلهن نحو الجغرافية. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 18، ع. 3 (2011)، ص ص. 291-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322609
American Medical Association (AMA)
موفق حياوي علي والطائي، رنا غانم حامد حمدي. أثر استخدام طريقتي المشروع و التعلم التعاوني بالإستراتيجية التكاملية في تنمية مفاهيم و مهارات مادة الخرائط لدى طالبات معهدي إعداد المعلمات في مدينة الموصل و ميلهن نحو الجغرافية. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2011. مج. 18، ع. 3، ص ص. 291-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322609
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 318-322
Record ID
BIM-322609
