الإرشاد التربوي و دوره في تفعيل الضبط الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية : دراسة ميدانية
Other Title(s)
Educational guidance and its role in activating social discipline for students of basic education college
Author
الحديدي، سفانة أحمد داؤد سليمان
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 12, Issue 3 (31 Mar. 2013), pp.1-30, 30 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2013-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور الإرشاد التربوي و دوره في تفعيل الضبط الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية من خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة من طلبة الكلية و البالغة (200) طالبا و طالبة من المرحلة الرابعة و من أهم النتائج التي توصل إليها البحث هي فاعلية و دور الإرشاد التربوي و أهميته في عملية الضبط الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية.
Abstract EN
The current aims to define the educational guidanceand its role in activating research discipline for the students at the college of basic education through a field study on a sample of (200) students of the College of Base Education in the fourth class.
To mention but few of the results reached is the efficiency and the role of educational guidance in the process of social discipline for the students at the College of Basic education.
American Psychological Association (APA)
الحديدي، سفانة أحمد داؤد سليمان. 2013. الإرشاد التربوي و دوره في تفعيل الضبط الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية : دراسة ميدانية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 12، ع. 3، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322614
Modern Language Association (MLA)
الحديدي، سفانة أحمد داؤد سليمان. الإرشاد التربوي و دوره في تفعيل الضبط الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية : دراسة ميدانية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 12، ع. 3 (2013)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322614
American Medical Association (AMA)
الحديدي، سفانة أحمد داؤد سليمان. الإرشاد التربوي و دوره في تفعيل الضبط الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الأساسية : دراسة ميدانية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2013. مج. 12، ع. 3، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322614
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-322614