القاعدة اللغوية في الكتاب المدرسي في ضوء اللسانيات الحديثة : أسلوبا المدح و الذم أنموذجا
Author
Source
Issue
Vol. 2011, Issue 29 (31 Dec. 2011), pp.39-62, 24 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2011-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى : أولا : الموازنة بين نتائج دراسة إحصائية بعنوان (أسلوبا المدح و الذم في العربية، دراسة وصفية إحصائية)، و واقع الحال في المناهج المدرسية في الأردن (كتب قواعد اللغة العربية من الصف التاسع إلى الصف الثاني عشر)، في أسلوب المدح و الذم. ثانيا : وصف طريقة عرض القاعدة اللغوية في الكتاب المدرسي : • أهي طريقة استقرائية تهدف إلى إدراك الصفات المؤتلفة، أو المختلفة بين الظواهر اللغوية تمهيدا لاستنباط القاعدة؟ • أم هي الطريقة الكلية (طريقة النص)، إذ تتناول قواعد اللغة من خلال نص شامل؟ • أم هي الطريقة الاستنباطية، إذ تعرض القواعد و تشرح ثم تطبيقها على بعض الأمثلة، أي أن القاعدة هي المنطلق و ليس النص. • ثالثا : إحصائيا عدد التمرينات للقواعد المدروسة، و تصنيفها وفق تصنيف (بلوم).
و لما كانت الموازنة بين المناهج الأردنية و مناهج الدول العربية الأخرى تلقي مزيدا من الضوء على واقع الكتاب المدرسي في العالم العربي، فقد رأيت أن تشمل الأهداف السابقة الكتاب المدرسي في قواعد اللغة العربية في سلطنة عمان، و في لبنان و في المغرب العربي، و في جمهورية مصر العربية، و في المملكة العربية السعودية.
American Psychological Association (APA)
عمايرة، حليمة أحمد محمد. 2011. القاعدة اللغوية في الكتاب المدرسي في ضوء اللسانيات الحديثة : أسلوبا المدح و الذم أنموذجا. التواصل،مج. 2011، ع. 29، ص ص. 39-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323756
Modern Language Association (MLA)
عمايرة، حليمة أحمد محمد. القاعدة اللغوية في الكتاب المدرسي في ضوء اللسانيات الحديثة : أسلوبا المدح و الذم أنموذجا. التواصل ع. 29 (كانون الأول 2011)، ص ص. 39-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323756
American Medical Association (AMA)
عمايرة، حليمة أحمد محمد. القاعدة اللغوية في الكتاب المدرسي في ضوء اللسانيات الحديثة : أسلوبا المدح و الذم أنموذجا. التواصل. 2011. مج. 2011، ع. 29، ص ص. 39-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323756
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 60-62
Record ID
BIM-323756
