مناهج تربية الموهوبين و المتفوقين : المنهج الإثرائي أنموذجا
Other Title(s)
Educational curricula of preeminent and talent : enrichment curriculum as a model
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2010, Issue 26-27 (30 Sep. 2010), pp.25-41, 17 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2010-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
محمد رمضان شعيب. 2010. مناهج تربية الموهوبين و المتفوقين : المنهج الإثرائي أنموذجا. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2010، ع. 26-27، ص ص. 25-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-326039
Modern Language Association (MLA)
محمد رمضان شعيب. مناهج تربية الموهوبين و المتفوقين : المنهج الإثرائي أنموذجا. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 26-27 (2010)، ص ص. 25-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-326039
American Medical Association (AMA)
محمد رمضان شعيب. مناهج تربية الموهوبين و المتفوقين : المنهج الإثرائي أنموذجا. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2010. مج. 2010، ع. 26-27، ص ص. 25-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-326039
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 40-41
Record ID
BIM-326039
