دراسة مقارنة في الحاجة إلى المعرفة بين طلاب السنتين الدراسيتين الرابعة و الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل
Other Title(s)
Comparative study of the need to knowledge between senior and fresh man in the college of sport education of Mosul University
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 43 (31 Jan. 2007), pp.25-43, 19 p.
Publisher
University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2007-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على : - مستوى الحاجة الى المعرفة لدى طلبة السنة الدراسية الرابعة و الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل.
- الفروق في مستوى الحاجة الى المعرفة بين طلبة السنة الدراسية الرابعة و الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل.
لقد اقتصر البحث الحالي على طلبة السنتين الدراسيتين الرابعة و الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل و البالغ عددهم (٦٣) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية و بنسبة (٢٥) % من كل مرحلة و بواقع (١٧) طالب و طالبة يمثلون السنة الدراسية الرابعة و (٤٦) طالب و طالبة يمثلون السنة الدراسية الأولى.
و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث، كما استخدمت الباحثة استبيان الحاجة إلى المعرفة المعد من قبل كاسيوبو وبيتي (1982Caciopo & Petty,) و المترجم إلى اللغة العربية و المقنن للبيئة العراقية من قبل (الخزرجي، ٢٠٠٣ ) كوسيلة لجمع البيانات.
و بعد جمع البيانات تمت معالجتها إحصائيا باستخدام (معامل ارتباط بيرسون، قانون النسبة المئوية، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار (T-Test).
و أسفرت النتائج عن : - وجود مستوى من الحاجة إلى المعرفة لدى طلبة السنتين الدراسيتين الرابعة و الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل.
- عدم وجود فروق معنوية في مستوى الحاجة إلى المعرفة بين السنتين الدراسيتين الرابعة و الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل.
و أوصت الباحثة بعدة توصيات منها : ١.
توجيه اهتمام و دافعية الطلبة بشكل عام حول أهمية الاهتمام و الاحتفاظ بالمعرفة التي تم الحصول عليها من قبل المدرسين و مدى الحاجة إليها في الحياة المستقبلية.
٢.
توعية و إرشاد طلبة السنة الدراسية الرابعة في ضرورة التواصل و السعي للحصول على المعرفة و التعلم المستمر الذي يسهم في رقي معلوماتهم ومن ثم نضج شخصياتهم مما ينعكس على تقدم مجتمعهم بعيدا عن الاهتمام بتحقيق ذاتيتهم فقط.
American Psychological Association (APA)
جرجيس، فادية محروس. 2007. دراسة مقارنة في الحاجة إلى المعرفة بين طلاب السنتين الدراسيتين الرابعة و الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 13، ع. 43، ص ص. 25-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340536
Modern Language Association (MLA)
جرجيس، فادية محروس. دراسة مقارنة في الحاجة إلى المعرفة بين طلاب السنتين الدراسيتين الرابعة و الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 13، ع. 43 (2007)، ص ص. 25-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340536
American Medical Association (AMA)
جرجيس، فادية محروس. دراسة مقارنة في الحاجة إلى المعرفة بين طلاب السنتين الدراسيتين الرابعة و الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل. الرافدين للعلوم الرياضية. 2007. مج. 13، ع. 43، ص ص. 25-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-340536
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-340536
