فاعلية برنامج تطوير مديرية التربية و التعليم من وجهة نظر القادة التربويين في جنوب الأردن

Other Title(s)

The effectiveness of Directorate Improvement Program from the educational leaders' point of views in the South of Jordan

Dissertant

العقيلي، حسام عبد المحسن

Thesis advisor

الطعاني، حسن أحمد المصطفى

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Educational Foundation and Administration (EFA)

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2013

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تطوير مديرية التربية و التعليم من وجهة نظر القادة التربويين في إقليم جنوب الأردن، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (49) فقرة موزعة على أربعة مجالات (دعم التعليم و التعلم، المديرية و المجتمع، القيادة، المدربون و البيئة التدريبية) حيث تم توزيعها على مجتمع الدراسة (240) قائد تربوي في إقليم جنوب الأردن، و بينت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لتصورات أفراد عينة الدراسة لفاعلية برنامج تطوير المديرية و على المستوى الكلي جاء بدرجة متوسطة، أما على مستوى المجالات فقد حصل مجال "دعم التعليم و التعلم" المرتبة الأولى و بدرجة موافقة مرتفعة، و في المرتبة الثانية فقد جاء مجال "المديرية و المجتمع" و بدرجة موافقة متوسطة، و في المرتبة الثالثة جاء مجال القيادة و بدرجة موافقة متوسطة، و في المرتبة الرابعة و الأخيرة جاء مجال "المدربون و البيئة التدريبية، و بدرجة موافقة متوسطة أيضا.

كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى تقديرات أفراد عينة الدراسة على مستوى كل مجال و المجال الكلي تعزى لمتغير المستوى التعليمي و لصالح حملة ماجستير فأكثر، كما بينت النتائج وجود فروق بمجال المديرية و المجتمع يعزى لمتغير النوع الاجتماعي و لصالح الإناث.

و أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لكل من الخبرة، و المسمى الوظيفي، يوصي الباحث بضرورة الاستمرار ببرنامج التطوير لما حققه من دعم للعملية التعليمية، و العمل على إشراك كافة العاملين في مديريات التربية و التعليم في تنفيذ البرامج التطويرية.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

93

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

العقيلي، حسام عبد المحسن. (2013). فاعلية برنامج تطوير مديرية التربية و التعليم من وجهة نظر القادة التربويين في جنوب الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346206

Modern Language Association (MLA)

العقيلي، حسام عبد المحسن. فاعلية برنامج تطوير مديرية التربية و التعليم من وجهة نظر القادة التربويين في جنوب الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346206

American Medical Association (AMA)

العقيلي، حسام عبد المحسن. (2013). فاعلية برنامج تطوير مديرية التربية و التعليم من وجهة نظر القادة التربويين في جنوب الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346206

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-346206