تحليل المفاهيم المتضمنة في كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الثالث الأساسي و درجة اكتساب الطلبة لها في مديرية التربية و التعليم لمنطقة الكرك

Other Title(s)

An analysis of concepts included in the social education an national textbook of the third basic grade and the degree of aquiring it in the Directorate of Education of Al-Karak District

Dissertant

الختاتنة، مدين محمد

Thesis advisor

بني دومي، حسن بن علي الناجي

Comitee Members

الجراح، عبد الله عزام عبد القادر
الخطايبة، ماجد محمد
المجالي، يوسف ذياب سلامة

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Curricula and Instruction

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2013

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة للتعرف على المفاهيم المتضمنة في كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الثالث الأساسي و درجة اكتساب الطلبة لها في مديرية التربية و التعليم لمنطقة الكرك و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتحليل محتوى كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية و تضيف المفاهيم المتضمنة فيه إلى ستة فئات رئيسة، و من ثم تم إعداد اختبارا تحصيليا للمفاهيم من نوع الاختيار من متعدد، و تم التأكد من صدق الأدوات و ثباتها، و تكون مجتمع الدراسة من كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية، و عينة الدراسة هي المجتمع نفسه، بينما تكون مجتمع الطلبة من جميع طلبة الصف الثالث الأساسي في المدارس التابعة لمديرية التربية و التعليم لمنطقة الكرك للعام الدراسي 2012 / 2013 و البالغ عددهم (1747) و تكونت عينة الطلبة للدراسة من (350) طالبا و طالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية و توصلت الدراسة للنتائج الآتية : 1.

أن مجموع المفاهيم المتضمنة في الكتاب كانت (117) مفهوما موزعة على النحو الآتي : المفاهيم الجغرافية (39) مفهوما، ثم تليها المفاهيم الدينية (24) مفهوما، ثم المفاهيم السياسية (16) مفهوما، و المفاهيم الاجتماعية (15) مفهوما، و المفاهيم الاقتصادية (12) مفهوما، و أخيرا المفاهيم التاريخية (11) مفهوما. 2.

كان مستوى اكتساب الطلبة للمفاهيم المتضمنة في الكتاب أقل من المستوى المقبول تربويا. و في ضوء هذه النتائج توصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات من أهمها : إجراء المزيد من الدراسات التحليلية للمناهج المختلفة في المرحلة الأساسية الدنيا، و ضرورة تدريب المعلمين على طرق تدريس المفاهيم المختلفة.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

103

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الختاتنة، مدين محمد. (2013). تحليل المفاهيم المتضمنة في كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الثالث الأساسي و درجة اكتساب الطلبة لها في مديرية التربية و التعليم لمنطقة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346440

Modern Language Association (MLA)

الختاتنة، مدين محمد. تحليل المفاهيم المتضمنة في كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الثالث الأساسي و درجة اكتساب الطلبة لها في مديرية التربية و التعليم لمنطقة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346440

American Medical Association (AMA)

الختاتنة، مدين محمد. (2013). تحليل المفاهيم المتضمنة في كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الثالث الأساسي و درجة اكتساب الطلبة لها في مديرية التربية و التعليم لمنطقة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346440

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-346440