المسؤولية التحصيلية و علاقتها بمستوى الطموح و دافع الإنجاز للطلبة الموهوبين و العاديين

Other Title(s)

Achievement responsibility and it's relation to the ambition level and achievement motivation for talented and normal student

Dissertant

الزقيلي، بوران علي محمود

Thesis advisor

طلافحة، فؤاد طه طالب

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Psychology

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2013

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة علاقة المسؤولية التحصيلية بكل من مستوى الطموح و دافع الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين و العاديين في الصف السابع في محافظة الكرك، و معرفة الفروق في المسؤولية التحصيلية بين الطلبة الموهوبين و العاديين في الصف السابع في محافظة الكرك، و إلى معرفة الفروق بين الجنسين في المسؤولية التحصيلية لدى الطلبة الموهوبين و العاديين في الصف السابع، و إلى معرفة الفروق بين الجنسين في كل من مستوى الطموح و دافع الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين و العاديين في الصف السابع.

تكونت عينة الدراسة من (343) طالبا و طالبة من طلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديريات التربية و التعليم في محافظة الكرك (179 ذكور، 164 إناث) منهم (83) من الموهوبين و (260) من العاديين، تم اختيارها بالطريقتين : بالطريقة القصدية لطلبة الموهوبين و بالطريقة العشوائية لطلبة العاديين حسب متغيرات الدراسة.

و أشارت النتائج إلى وجود فروق في المسؤولية التحصيلية بين الطلبة الموهوبين و العاديين.

و أظهرت النتائج وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين المسؤولية التحصيلية و مستوى الطموح و علاقة سلبية مع مقياس دافع الانجاز.

كما تبين عدم وجود فروق في المسؤولية التحصيلية بين الطلبة الموهوبين و العاديين تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، كما تبين عدم وجود فروق بين الجنسين في دافع الانجاز، في حين أشارت النتائج إلى وجود فروق بين الجنسين في مستوى الطموح، لصالح الذكور.

Main Subjects

Educational Sciences
Psychiatry

Topics

No. of Pages

152

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الزقيلي، بوران علي محمود. (2013). المسؤولية التحصيلية و علاقتها بمستوى الطموح و دافع الإنجاز للطلبة الموهوبين و العاديين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346832

Modern Language Association (MLA)

الزقيلي، بوران علي محمود. المسؤولية التحصيلية و علاقتها بمستوى الطموح و دافع الإنجاز للطلبة الموهوبين و العاديين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346832

American Medical Association (AMA)

الزقيلي، بوران علي محمود. (2013). المسؤولية التحصيلية و علاقتها بمستوى الطموح و دافع الإنجاز للطلبة الموهوبين و العاديين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-346832

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-346832