الإثراء المعرفي للسنة التحضيرية على البرامج الأكاديمية : دراسة تحليلية في قسم المعلومات بكلية الآداب و العلوم الإنسانية، جامعة طيبة
Author
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 12 (30 Apr. 2013), pp.76-112, 37 p.
Publisher
Arab Federation for Libraries and Information
Publication Date
2013-04-30
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
37
Main Subjects
Educational Sciences
Library Sciences
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى اكتشاف مدى الإثراء المعرفي لبرنامج السنة التحضيرية في الأداء الأكاديمي و التحصيل العلمي على مقررات برنامج خدمات المعلومات الإلكترونية بقسم المعلومات و مصادر التعلم من خلال تحديد الإثراء المعرفي في عناصر الأداء الأكاديمي والتي تتكون من (الحضور و المشاركة و التكاليف الدراسية)، و كذلك تحديد الإثراء المعرفي في عناصر التحصيل العلمي و التي تتكون من (الاختبار الدوري و الاختبار النهائي و النتيجة النهائية للمقرر).
و تعتمد الدراسة على المنهج التحليلي المقارن لتحليل درجات 1084 طالبا و طالبة، و مقارنة درجات الطلاب اللذين حصلوا على السنة التحضيرية و الذين لم يلتحقوا بها من خلال عناصر الأداء الأكاديمي و التحصيل العلمي.
American Psychological Association (APA)
العتيبي، مشعان بن سهو. 2013. الإثراء المعرفي للسنة التحضيرية على البرامج الأكاديمية : دراسة تحليلية في قسم المعلومات بكلية الآداب و العلوم الإنسانية، جامعة طيبة. اعلم،مج. 2013، ع. 12، ص ص. 76-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358105
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، مشعان بن سهو. الإثراء المعرفي للسنة التحضيرية على البرامج الأكاديمية : دراسة تحليلية في قسم المعلومات بكلية الآداب و العلوم الإنسانية، جامعة طيبة. اعلم ع. 12 (نيسان 2013)، ص ص. 76-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358105
American Medical Association (AMA)
العتيبي، مشعان بن سهو. الإثراء المعرفي للسنة التحضيرية على البرامج الأكاديمية : دراسة تحليلية في قسم المعلومات بكلية الآداب و العلوم الإنسانية، جامعة طيبة. اعلم. 2013. مج. 2013، ع. 12، ص ص. 76-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358105
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 111-112
Record ID
BIM-358105
