أسباب عزوف الطلبة عن القراءة و أساليب تنمية مهاراتهم القرائية : دراسة ميدانية لطلبة سنة ثالثة ليسانس LMDعلم المكتبات و العلوم الوثائقية بجامعة باتنة-الجزائر
Author
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 12 (30 Apr. 2013), pp.249-263, 15 p.
Publisher
Arab Federation for Libraries and Information
Publication Date
2013-04-30
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
- Universities
- Education
- Students
- Culture
- Reading
- Attitudes
- Recreation
- Algeria
- Libraries
- Books
- Authors
- Remedial reading
Abstract AR
تعتبر القراءة عنصرا مهما في علوم التربية، و تأكد العديد من العلوم على أهمية غرس حب القراءة في نفس الشخص، و تربيته على حبها حتى تصبح عادة له يمارسها و يستمتع بها.
و قد أثبتت البحوث العلمية أن هناك ترابطا مرتفعا ين القدرة على القراءة و التقدم الدراسي، و حسب تقرير التنمية البشرية لعام 2003م فإن الأوروبي يطالع سنويا ما معدله 8 كتب في العام (أي ما يوازي 12000 دقيقة) بينما لا يطالع العربي خلال نفس الفترة إلا 22 سطرا أو صفحة واحدة من كتاب على أقصى تقدير (أي ما يوازي 6 دقائق)، و منه فإن هذه الدراسة التي نحاول تقديمها ما هي إلا دراسة لمعرفة أسباب عزوف الطلبة عن القراءة و معرفة أهم العوائق، و الأفكار، التي تبعدهم عن مجال القراءة، إضافة لنظرتم لهذه العملية و أنواعها.
خاصة بعد أن وجدنا القراءة هي عملية بصرية مصحوبة بالتأمل و الخيال و التدبر، فهي تحتاج إلى تنمية مهارات إضافة إلى أساليب علمية، تقنية، و سيكولوجية.
American Psychological Association (APA)
سيدهم، خالدة هناء. 2013. أسباب عزوف الطلبة عن القراءة و أساليب تنمية مهاراتهم القرائية : دراسة ميدانية لطلبة سنة ثالثة ليسانس LMDعلم المكتبات و العلوم الوثائقية بجامعة باتنة-الجزائر. اعلم،مج. 2013، ع. 12، ص ص. 249-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358284
Modern Language Association (MLA)
سيدهم، خالدة هناء. أسباب عزوف الطلبة عن القراءة و أساليب تنمية مهاراتهم القرائية : دراسة ميدانية لطلبة سنة ثالثة ليسانس LMDعلم المكتبات و العلوم الوثائقية بجامعة باتنة-الجزائر. اعلم ع. 12 (نيسان 2013)، ص ص. 249-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358284
American Medical Association (AMA)
سيدهم، خالدة هناء. أسباب عزوف الطلبة عن القراءة و أساليب تنمية مهاراتهم القرائية : دراسة ميدانية لطلبة سنة ثالثة ليسانس LMDعلم المكتبات و العلوم الوثائقية بجامعة باتنة-الجزائر. اعلم. 2013. مج. 2013، ع. 12، ص ص. 249-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-358284
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-358284