تقييم برامج البكالوريوس في كلية الزراعة في جامعة جرش من وجهة نظر خريجيها
Other Title(s)
Evaluating the bachelors’ programs at the faculty of agriculture at Jerash University from graduates’ perspectives
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
بدح، أحمد محمد أحمد
أبو شريخ، شاهر ذيب محمد
جرادات، محمد حسن
University
Jerash University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تقييم برامج البكالوريوس في كلية الزراعة بجامعة جرش، و لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة و تم التأكد من صدقها و ثباتها.
و تكونت عينة الدراسة من (200) طالب و طالبة من الطلبة الخريجين.
و خلصت الدراسة إلى النتائج الآتية : تخصص الإنتاج الحيواني و الوقاية : أن درجة أهمية المواد تراوحت ما بين (1.62-2.68) و أن أعلى نسبة مئوية للمواد النظرية غير القابلة للتطبيق جاءت للمواد المتعلقة بالكيمياء، و أن أكثر المواد اتساعا كانت (إنتاج الأبقار)، و أن درجة السهولة و الصعوبة تراوحت ما بين (1.94-2.60)، و أن طرائق التدريس أعلاها عملي/ ميداني، و أقلها عرض وسائل سمعية و بصرية و أفلام، و إن أساليب التقويم تراوحت ما بين متوسطة الاستخدام و قليلة الاستخدام حيث كان أعلاها (اختبارات الأسئلة المقالية المكتوبة)، أن درجة تواصل أعضاء هيئة التدريس كبيرة متوسطة.
تخصص الإنتاج النباتي و الوقاية : أن درجة أهمية المواد تراوحت ما بين (1.62-2.88)، و أن أعلى نسبة مئوية للمواد النظرية لكنها قابلة للتطبيق (الزراعة العملية (1) نباتي)، و إن أكثر المواد اتساعا (إنتاج المحاصيل الحقلية)، و إن درجة السهولة و الصعوبة تراوحت ما بين (1.84-2.36)، و إن طرائق التدريس أعلاها "المحاضرة و أقلها "عرض وسائل سمعية و بصرية و أفلام"، و إن أساليب التقويم جاء أعلاها "لاختبارات الموضوعية" و أقلها الاختبارات الشفوية و الاختبارات العملية، و إن درجة تواصل أعضاء هيئة التدريس درجة متوسطة من التواصل.
تخصص الاقتصاد و الإرشاد الزراعي : إن درجة أهمية المواد تراوحت ما بين (1.78-2.74)، إن أعلى نسبة مئوية جاءت للمادة اقتصاديات البيئة، و إن أكثر المواد جاءت اتساعا (بحوث زراعية)، و إن درجة السهولة و الصعوبة تراوحت ما بين (1.96-2.36).
تخصص علم الغذاء و التغذية : إن درجة أهمية المواد تراوحت ما بين (2.16-2.92)، و أن أعلى نسبة مئوية للمواد النظرية القابلة للتطبيق جاءت للمواد (تقييم الحالة التغذوية و صحة و سلامة الغذاء)، و أن أكثر المواد اتساعا جاءت للمواد (المعالجة بالغذاء (1))، و أعلى نسبة للمواد القليلة و العميقة جاءت للمادة (الكيمياء العامة)، و أعلى نسبة للمواد المتوازنة من حيث العمق و الاتساع جاءت للمادة (صحة و سلامة الغذاء)، و إن درجة السهولة و الصعوبة تراوحت ما بني (1.94-2.44)، و إن طرائق التدريس تراوحت ما بين الكبيرة و المتوسطة، أعلاها (المحاضرة فقط) و أقلها (عرض أو القيام بدروس نموذجية)، و إن أساليب التقويم تراوحت ما بين المتوسطة و القليلة أعلاها (البحث في موضوع معين مع عرضه) و أقلها (الاختبارات الشفوية)، و إن درجة تواصل أعضاء هيئة التدريس درجة متوسطة.
و في ضوء نتائج الدراسة أوجدت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها : متابعة تفعيل المختبرات العلمية الحديثة و تحديث القديم منها، و تفعيل دور الإرشاد الأكاديمي من أجل توثيق الصلة بين الطلبة و أعضاء هيئة التدريس من خلال عقد لقاءات حوارية والالتزام بالساعات المكتبية للطلبة و مراجعاتهم.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
143
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و اختبار الفرضيات.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحوامدة، محمد أحمد محمود. (2013). تقييم برامج البكالوريوس في كلية الزراعة في جامعة جرش من وجهة نظر خريجيها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371785
Modern Language Association (MLA)
الحوامدة، محمد أحمد محمود. تقييم برامج البكالوريوس في كلية الزراعة في جامعة جرش من وجهة نظر خريجيها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371785
American Medical Association (AMA)
الحوامدة، محمد أحمد محمود. (2013). تقييم برامج البكالوريوس في كلية الزراعة في جامعة جرش من وجهة نظر خريجيها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371785
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-371785
