![](/images/graphics-bg.png)
Incentives structure and accountability in the Jordanian higher education system
Joint Authors
Source
Economic Research Forum : Working Paper Series
Issue
Vol. 2014, Issue 825-900 (31 Dec. 2014), pp.1-18, 18 p.
Publisher
Economic Research Forum for the Arab Countries Iran and Turkey
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تقدم هذه الورقة لمحة عامة عن هيكل الحوافز للتعليم العالي من خلال التركيز على ضمان الجودة و المؤسسية الحاكمة للجامعات في المملكة الأردنية الهاشمية.
يركز التحليل على المستوى المؤسسي لكل من هياكل الحكم الخارجية و الداخلية التي تنظم مؤسسات التعليم العالي.
و تولي الورقة اهتماما خاصا بقضايا المساءلة و ترتيبات ضمان الجودة على المستويين الخارجي و الداخلي للجامعات.
على المستوى الخارجي, توضح الورقة دور مجلس التعليم العالي و هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي (مركز القبول الموحد).
و على الصعيد الداخلي, تنظر الورقة في دور مجالس الأمناء على مستويات مختلفة من المجالس.
و يركز التحليل على مستوى صنع القرار في كل كيان.
تتناول هذه الورقة تحديدا تنامي دور التعليم العالي الخاصة.
الجامعات الحكومية هما الجامعة الأردنية (JU) و جامعة مؤتة (MU), و الجامعات الخاصة هي جامعة عمان الأهلية (AAU) و جامعة جدارا (JU).
و يظهر التحليل في حالة الجامعات محل الدراسة بعض الموضوعات مثل عدد الطلاب, و التخصصات و المناهج و ضمان الجودة.
Abstract EN
This paper provides an overview of the incentives structure for higher education by focusing on the quality assurance and the institutional structure governing universities in the Hashemite Kingdom of Jordan.
The institutional level analysis focuses on both the external and internal governance structures that regulate higher education institutions.
Particular attention is paid to issues of accountability and quality assurance arrangements both at external and internal levels of universities.
At the external level, the paper illustrates the role of the Higher Education Council and the Higher Education Accreditation Commission (HEAC).
At the internal level, the paper looks at the role of boards of trustees and the different levels of councils.
The analysis focuses on the scope of decision-making that each entity has.
The paper specifically addresses the growing role of private higher education, presenting two are public and two are private.
The two public universities are Jordan University (JU) and Mutah University (MU), and two private universities are Amman Al Ahllia University (AAU) and Jadara University (JU).
The analysis in the case studies addresses issues of student size, specializations and quality assurance approaches.
American Psychological Association (APA)
Barsum, Ghadah& Mryyan, Nadir. 2014. Incentives structure and accountability in the Jordanian higher education system. Economic Research Forum : Working Paper Series،Vol. 2014, no. 825-900, pp.1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-382953
Modern Language Association (MLA)
Barsum, Ghadah& Mryyan, Nadir. Incentives structure and accountability in the Jordanian higher education system. Economic Research Forum : Working Paper Series No. 825-900 (2014), pp.1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-382953
American Medical Association (AMA)
Barsum, Ghadah& Mryyan, Nadir. Incentives structure and accountability in the Jordanian higher education system. Economic Research Forum : Working Paper Series. 2014. Vol. 2014, no. 825-900, pp.1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-382953
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes appendices : p. 14-18
Record ID
BIM-382953