الدافعية الأكاديمية و مؤشرات التكيف و التقبل لخدمات دعم الطلبة و تجربة السنة الأولى بالجامعة

Origional Title

Academic motivation, coping indicators, receptivity to student support services and the first-year university experience.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/305286667

Dissertant

كايزرشوت، هيلاري أنيت

Thesis advisor

لاندري، ريتشارد ج.

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2006

University

The University of North Dakota

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Education
• Educational guidance
• Motivation(Psychology)
• Reviews

Subject Keywords

• التحصيل الأكاديمي لطلبة الجامعة
• الدافعية للإنجاز

Record ID

BIM-403883