تقييم كتاب التربية الوطنية للصف السادس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في محافظة بغداد
Other Title(s)
Evaluation of National education text book for the sixth grade from the teachers' perspective in Baghdad Governorate
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
السرور، ممدوح هايل عودة
الرواضية، صالح محمد
University
Al albayt University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى الوقوف على درجة تقييم كتاب التربية الوطنية للصف السادس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في محافظة بغداد، كما هدفت الى دراسة فيما إذا كانت هنالك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في درجة تقييم كتاب التربية الوطنية للصف السادس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في محافظة بغداد تعزى لمتغيرات (الخبرة، و المؤهل العلمي، و الجنس).
و من أجل تحقيق أهداف الدراسة تمك استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطوير استبانة تم التأكد من صدقها و ثباتها، و تم توزيعها على عينة الدراسة التي تكونت من (208) معلما من معلمي مادة التربية الوطنية الذين يقومون بتدريس كتاب التربية الوطنية للصف السادس الابتدائي تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، و توصلت الدراسة إلى أن درجة تقدير أفراد عينة الدراسة لكتاب التربية الوطنية للصف السادس الابتدائي في محافظة بغداد جاءت بدرجة متوسطة، حيث جاء مجال تنظيم الخبرات و الأنشطة و الوسائل، في المرتبة الأولى يليه مجال إخراج الكتاب و شكله العام، تلاه مجال أسلوب العرض، و التقويم، و هيكلية الكتاب، و لغة الكتابة، و في المرتبة قبل الأخيرة مجال محتوى الكتاب، و أخيرا مجال مقدمة الكتاب، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية بدرجة تقدير أفراد عينة الدراسة من المعلمين و المعلمات لكتاب التربية الوطنية تعزى لمتغيرات الخبرة، و المؤهل العلمي، و النوع الاجتماعي في جميع المجالات و الأداة ككل.
و بناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصت بإعادة صياغة مقدمة الكتاب و التركيز فيها على أهمية التربية الوطنية و توجيه الطالب للعناية بكتابه و أدواته، و زيادة الاهتمام بمجال المحتوى و التركيز فيه على مشكلات المجتمع و تطبيقاتها في مواقف الحياة، و وضع المتعلم في مواقف مهمة من الحياة و مساعدته في كيفية حلها.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
92
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : طريقة البحث و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحميري، محمد حسين علي. (2013). تقييم كتاب التربية الوطنية للصف السادس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في محافظة بغداد. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-414952
Modern Language Association (MLA)
الحميري، محمد حسين علي. تقييم كتاب التربية الوطنية للصف السادس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في محافظة بغداد. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-414952
American Medical Association (AMA)
الحميري، محمد حسين علي. (2013). تقييم كتاب التربية الوطنية للصف السادس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في محافظة بغداد. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-414952
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-414952
