مدى تضمين حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في منهاج التربية المدنية الفلسطيني في المرحلة الأساسية الدنيا : مرحلة التهيئة من الصف 1-4
Joint Authors
دويكات، فخري مصطفى
مغربي، عبد الرحمن محمد
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 6 (30 Apr. 2014), pp.173-202, 30 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2014-04-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مدى تضمين حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في المنهاج الفلسطيني، و تحديدا منهاج التربية المدنية في المرحلة الأساسية الدنيا (مرحلة التهيئة من الصف 1-4)، و فحص الفروق في تضمين حقوقهم وفقا لمتغير الصفوف الدراسية، و لفحص ذلك استخدم أسلوب تحليل المحتوى، و قد أظهرت نتائج الدراسة بعد تحليل المنهاج بأن هناك نقصا واضحا في مجمل الحقوق التي تخص الأشخاص ذوي الإعاقة في منهاج التربية المدنية، و تكريس لصور نمطية محددة: (الإعاقة الحركية، و الإعاقة البصرية)، و اختلاف في استخدام المصطلح في مباحث التربية المدنية كافة في مرحلة التهيئة من الصف (1-4).
و في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة يوصي الباحثان بالآتي : - تضمين حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، باعتبارها محورا من المحاور الرئيسة في الإطار المفاهيمي لمنهاج التربية المدنية.
- تمثيل جميع فئات الأشخاص ذوي الإعاقة في المنهاج الفلسطيني، و عدم التركيز على صور نمطية محددة فقط.
- عرض حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بتدرج و تسلسل منطقي في المباحث و الصفوف التي تدرس، بما يتلاءم مع الفئة العمرية.
- النظر إلى قضايا الأشخاص ذوي الإعاقة كحقوق إنسان، و اعتماد مبدأ مشاركتهم في القضايا الخاصة بهم.
- التوحيد في طرح المفهوم، و الابتعاد عن إدخال الطلبة في إرباك حول المصطلح.
American Psychological Association (APA)
دويكات، فخري مصطفى ومغربي، عبد الرحمن محمد. 2014. مدى تضمين حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في منهاج التربية المدنية الفلسطيني في المرحلة الأساسية الدنيا : مرحلة التهيئة من الصف 1-4. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 6، ص ص. 173-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-417024
Modern Language Association (MLA)
دويكات، فخري مصطفى ومغربي، عبد الرحمن محمد. مدى تضمين حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في منهاج التربية المدنية الفلسطيني في المرحلة الأساسية الدنيا : مرحلة التهيئة من الصف 1-4. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 2، ع. 6 (نيسان 2014)، ص ص. 173-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-417024
American Medical Association (AMA)
دويكات، فخري مصطفى ومغربي، عبد الرحمن محمد. مدى تضمين حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في منهاج التربية المدنية الفلسطيني في المرحلة الأساسية الدنيا : مرحلة التهيئة من الصف 1-4. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2014. مج. 2، ع. 6، ص ص. 173-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-417024
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 201-202
Record ID
BIM-417024
