![](/images/graphics-bg.png)
دور تأريخ علم الرياضيات في تعميق المعرفة بالرياضيات و تطوير المعنويات فيها
Author
Source
مجلة جامعة بابل : العلوم الصرفة و التطبيقية
Issue
Vol. 22, Issue 8 (31 Dec. 2014), pp.2000-2014, 15 p.
Publisher
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
من الأمور المعروفة أن الرياضيات هي من التخصصات الصعبة في التعليم و التعلم، و تعتبر هذه الصعوبة واحدة من الأسباب الرئيسية لبذل الجهود لإيجاد طرق و وسائل قد تساهم في تسهيل ذلك.
و يتفق معظم مدرسي الرياضيات و المخططين الاستراتيجيين بأن زيادة الدافعية للطالب لتعلمها و مدرس الرياضيات لتدريسها واحدا من الحقول المثمرة، و أن استخدام تاريخ الرياضيات واحدا من الفقرات التي تعزز هذه الدافعية.
و منذ زمن بعيد كان استخدام تاريخ الرياضيات ضمن مناهجها موضوعا مثيرا للجدل خصوصا أن هنالك العديد من المتغيرات في هذا الاستخدام و أن قسما من هذه المتغيرات متناقضة فيما بينها وفقا لطريقة و مدى و حقل الرياضيات التي تم استخدامها فيه.
يهدف هذا العمل لتسليط الضوء و توضيح بعض من دور و فوائد و سلبيات و معوقات استخدام تاريخ الرياضيات في التعليم و التعلم.
Abstract EN
It is very well known that mathematics is more difficult discipline to taught and to learn compared with other disciplines.
This difficulty considered to be one of the prime reasons for exerting efforts to find means or tools that may contributes in facilitating this main goal.
Many mathematicians and strategies planners agreed that the increasing of motivation to study mathematics by student to learn and teachers to teach is a fruitful field, moreover, using mathematics history is one of the main fertilize item which promote the motivation.
For a long time, the using mathematics history in its curriculum is a debating matter especially there are so many variables involved in this trend, some of them are contradicting each other depending on the way, the extent and the field in which they were inserted.
This work aims to throw light and clarify some of the benefits and obstacles behind the role of using mathematics history.
American Psychological Association (APA)
محسن جواد عبود. 2014. دور تأريخ علم الرياضيات في تعميق المعرفة بالرياضيات و تطوير المعنويات فيها. مجلة جامعة بابل : العلوم الصرفة و التطبيقية،مج. 22، ع. 8، ص ص. 2000-2014.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424929
Modern Language Association (MLA)
محسن جواد عبود. دور تأريخ علم الرياضيات في تعميق المعرفة بالرياضيات و تطوير المعنويات فيها. مجلة جامعة بابل : العلوم الصرفة و التطبيقية مج. 22، ع. 8 (2014)، ص ص. 2000-2014.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424929
American Medical Association (AMA)
محسن جواد عبود. دور تأريخ علم الرياضيات في تعميق المعرفة بالرياضيات و تطوير المعنويات فيها. مجلة جامعة بابل : العلوم الصرفة و التطبيقية. 2014. مج. 22، ع. 8، ص ص. 2000-2014.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424929
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 2014
Record ID
BIM-424929