تقدير الذات الأكاديمي و علاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Academic self-esteem and its relationship with parenting styles among Middle School Students
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
عواد، أحمد أحمد
محمود عطا
المصري، محمد
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى تقدير الذات الأكاديمي وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة الطيرة بفلسطين.
تكونت عينة الدراسة من (304) طالبا وطالبة تم اختيارهم عشوائيا من مجتمع الدراسة.
ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد مقياس تقدير الذات الأكاديمي، وتكون المقياس من (19) فقرة تقيس الدرجة الكلية لتقدير الذات الأكاديمي، كما تم اختيار مقياس حسن (2008) لقياس أساليب المعاملة الوالدية، تألف المقياس من (45) فقرة مشتملة على صورتين، صورة للوالد وصورة للوالدة وكل صورة تحتوي على ثلاثة أبعاد هي: الأسلوب الديمقراطي، والأسلوب التسلطي، الأسلوب التسيبي، وقد تم تحقيق درجات مقبولة من الصدق والثبات لهما. أشارت نتائج الدراسة أن مستوى تقدير الذات الأكاديمي جاء مرتفعا لدى عينة الدراسة، وأن الأسلوب الديمقراطيجاء بالمرتبة الأولى، والأسلوب التسيبيفي المرتبة الثانية، بينما جاء الأسلوب التسلطي في المرتبة الأخيرة.
وكشفت النتائج عن أثر الجنس لصالح الإناث في الفروق في تقدير الذات الأكاديمي، وعدم وجود فروق تعزى لأثر الصف، ووجود علاقة ارتباطيةإيجابية دالة إحصائيابين تقدير الذات الأكاديمي والأسلوب الديمقراطي، بينما تبين وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا بين تقدير الذات الأكاديمي وكل من الأسلوب التسلطي والتسيبي.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
84
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
قشوع، أسماء طالب. (2011). تقدير الذات الأكاديمي و علاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429238
Modern Language Association (MLA)
قشوع، أسماء طالب. تقدير الذات الأكاديمي و علاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429238
American Medical Association (AMA)
قشوع، أسماء طالب. (2011). تقدير الذات الأكاديمي و علاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429238
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-429238
