مراكز مصادر التعلم الجامعية و دورها في العملية التعليمية و البحثية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بالدوادمي-جامعة شقراء السعودية
Author
Source
Publisher
Jordan Library and Information Association
Publication Date
2013-10-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
يهدف هذا البحث إلى التعرف على مراكز مصادر التعلم الجامعية و دورها في العملية التعليمية و البحثية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بالدوادمي بجامعة شقراء, من خلال واقع استخدامهم لمصادر التعلم و مدى كفايتها, و معوقات استخدامهم لها.
استخدم في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي, و منهج البحث الميداني, و منهج دراسة الحالة, بالإضافة إلى المنهج الوثائقي.
و اعتمد البحث على الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات, حيث تم توزيعها على عينة عشوائية مكونة من (40) عضواً من أعضاء هيئة التدريس, كما تم إجراء مقابلات مع أمناء المصادر و بعض أعضاء هيئة التدريس, كما تم إجراء مقابلات مع أمناء المصادر و بعض أعضاء هيئة التدريس بالكلية, بجانب استخدام أسلوب الملاحظة أثناء عمل الباحث بالمكتبة.
توصل البحث إلى عدة نتائج نذكر منها : 1- حاجة أعضاء هيئة التدريس بالكلية لوجود مركز متكامل للمصادر التعليمية.
2-الحاجة إلى تزويد المكتبة بالكتب و المراجع اللازمة للعملية التعليمية و البحثية.
3- تشترك المكتبة الرقمية للجامعة في عدد كبير من قواعد البيانات العربية و الأجنبية.
4- محدودية الاستفادة من خدمات المكتبة الرقمية للجامعة على الانترنت.
5- محدودية الخدمات التي توفرها المكتبة.
6- محدودية الوسائل التعليمية التي يستعين بها أعضاء هيئة التدريس في العملية التدريسية.
7- نالت شبكة الانترنت المرتبة الأولى و بنسبة تبلغ (35%) من العينة من بين مصادر المعلومات التي يقبل عليها أعضاء هيئة التدريس للحصول على المعلومات المطلوبة.
8- اقبال الطلاب على الانترنت و بنسبة تبلغ (80%) لإعداد أعمالهم الفصلية.
9- تبذل الكلية جهوداً مقدرة لتأسيس مركز متكامل لمصادر التعلم في كلية التربية بالدوادمي (طلاب).
كما خرجت الدراسة بعدة توصيات منها ضرورة الإسراع في تنفيذ مركز متكامل لمصادر التعلم بالكلية, و عقد دورات تدريبية منتظمة لأعضاء هيئة التدريس للاستفادة القصوى من خدمات المكتبة الرقمية للجامعة, بالإضافة إلى تطوير المكتبة, و تزويدها بالكتب و المراجع, و العناصر البشرية المؤهلى و المدربة
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-436935
American Psychological Association (APA)
محجوب، مزمل عباس. 2013-10-31. مراكز مصادر التعلم الجامعية و دورها في العملية التعليمية و البحثية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بالدوادمي-جامعة شقراء السعودية. . ، ص ص. 279-307.عمان : جمعية المكتبات و المعلومات الأردنية.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-436935
Modern Language Association (MLA)
محجوب، مزمل عباس. مراكز مصادر التعلم الجامعية و دورها في العملية التعليمية و البحثية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بالدوادمي-جامعة شقراء السعودية. . عمان : جمعية المكتبات و المعلومات الأردنية. 2013-10-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-436935
American Medical Association (AMA)
محجوب، مزمل عباس. مراكز مصادر التعلم الجامعية و دورها في العملية التعليمية و البحثية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بالدوادمي-جامعة شقراء السعودية. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-436935